纵观中国教育培训市场，学科培训中的英语、数学、物理等学科已造就了一批教育培训的龙头企业，比如英语培训起家的新东方，数学培训起家的好未来。
但作为“语数外”主科“三驾马车”中的语文科目，却似乎并没有造就，特别知名的应试刚需教培品牌，语文培训版块也似乎没有在教培市场上，形成核心有力的竞争优势。
随着在线教育的逐步发展和新高考对语文课改的要求，目前市场上火爆的大语文培训，做到家长重视的语文提分理念了吗？
小易老师想说，并没有！！
所以大语文不提分，不刚需是制约大语文发展的主要障碍。
然而，语文教培行业，培训效果提升的转机就在眼前！
唯有简单粗暴解决市场刚需的语文课程，才值得易简语文推荐给大家。
今天我们要解决的刚需问题是：语文应试！
我们的目的绝不是虚的：
要提高孩子的文学素养。。
要提高孩子的鉴赏水平。。
要提高孩子的文言文水平。。
要扩大孩子的知识面。。
我们的目标只有一个：提升语文考试分数！！
易简语文的课程，没有花里胡哨的大语文，没有天花乱坠的吹捧，就只有一件事：应试提分！
易简语文小学课程两大应试提分体系：
语文阅读写作-春秋课程同步提升体系
语文阅读写作-暑寒专项集训提升体系
精准覆盖部编版教材结构和考试真题，针对性极强！
课程内容，上课时间，考点大纲，课内教什么，我们学什么，完全与校内语文步伐同频。
暑期就要到来，各位校长，你们做好弯道超车的准备了吗？！
易简语文阅读写作课—暑寒专项集训提升体系在此奉上！！
上期已为大家分享了，语文阅读写作-春秋课程同步提升体系
今天再为大家分享，语文阅读写作-暑寒专项集训提升体系
语文学习问题的本质在于：学考分离。
这是比较典型的实际问题，也就是说日常语文学习和语文学科的考试是分离的，彼此毫无关联，学什么不考什么，考什么不学什么。
语文和数学等科目有明显区别，数学是学考统一的。语文学习就只是就题论题，不学习方法和技巧。
所以，只有刚需考试的真题，才具有易简语文研究的价值！
专项集训提升体系：小学一年级至六年级分布在寒期与暑期，根据考试大纲，对每一学段的考点设置课程。
课程设计从语文考试的过程中，阅读理解题目和考场作文的高分例文中，提炼出题文的考察点，以考察点本身作为课程课题。
将阅读理解与考场作文中，涉及到的考察点及写作技巧进行提炼梳理，使学生通过寒假暑假的集中专项学习，快速提高阅读能力和写作能力。
课程教学特色
像学数学一样学语文
教学目标：学会运用动作描写和典型事例展现写作的特点。
01 教什么？
不以做题分析文章为目的的阅读都视为是无效阅读。
独创的阅读写作技巧，针对考纲和考点！强调通用的阅读写作方法，总结出答题公式和步骤，遵循举一反三，现学现用，及时应对校内考试。
量化，公式形作文写作技巧，从章法、技法、文法到考场作文，帮助学生逐步写出新颖精彩的高分作文。
拆解式的公式技巧，掌握框架，构建语文阅读写作知识体系，无论是知识点，还是答题思路，都有章可循。
02 怎么教？
探究式课堂，师问生答，互动紧密。
关注可量化的课程目标实现。开头，结尾给出模板，根据考核点边讲，边练，课堂最后陈述总结，当堂效果外化，学生有提升，家长能看到。
• 实例=》技法1=》练笔；
• 实例=》技法2=》练笔；
• 实例=》技法3=》练笔。
老师批改作文时的高针对性，让学生知道考点是什么，采分点是什么，分析思路是什么。
然后再通过不断练习去验证所学，逐渐把知识框架和答题思路烂熟于心。
03 课后怎么练？
语文的学习靠日积月累+刻意练习，从小学打好语文基础，为升学、中高考做准备。
易简语文的学生端小程序“每日一练”，就是在此基础上推出的。题目主要来自于对应年级的全国历年考试真题、难点和重点题型。
天天坚持刻意的智能练习，根据学生错题和学生水平，适配相应的题目，养成学习习惯，自然能对未来的结果形成牢固的基础，临场考试，自然游刃有余。
易简语文
易简语文来自易莱博科技教育旗下的“内容+平台”OMO模式，一站式语文学习解决方案，教培机构服务加盟品牌。
易简语文目前已在江苏、郑州等城市合作服务多家教培机构，未来将在中国更多城市发展教培机构合作服务业务，为更多教培机构，家长和学生提供高质量的教育产品与教学服务。