日有所思（NO.109）

      这段时间我都在思考如何在新的工作岗位去做好文化的引领？今天有幸得到原教育局的英局发来的视频链接“未来学校云论坛”，从下午1：30开始至6：00，我都在观看。这些学校直播的课程个案让我对未来学校的走有了更深的认识，对学校课程设计、课程实施和课程评价有了新的认识和新的思考，很多原来模糊的概念，迷糊的思路一下就豁然开朗。看来“他山之石”可攻玉，二小的生命教育要提升品质，就要把教师发展摆放在首位，因为一个教师就是一门课程的设计者，要把学生放在正中央，因为一个学生就是一个宝藏，还要把家长放在共同体建设之中，因为家长是学校教育的同盟军。

        晚上，我点开三小的工作群，看到语文组的“停教不停学”美篇报道，发现没有切中课程的关键之处，就写了一些建议给我的徒弟，我虽然离开了三小，但是还是希望三小有更好的发展。