时光不负有心人

图片发自App

  昨天，我听的第一节课，是满凤老师的《骆驼祥子》交流分享课《为你介绍一个人》。她用的是她自己的学生，课上得非常流畅而完美，以至于给我造成了一定的心理压力。

    我在听她讲课的时候走神了，思考着我的板书设计。最后定为把我的教学目标凝炼成两句话当作板书设计，那就是，前后勾连读经典，比较归纳练思维。

  她这节课思路清晰，她知道自己这节课想干什么，就是交流分享骆驼祥子里的主要人物。孩子们展示了对于祥子、虎妞、小福子、高妈等人物的看法，内容充实、准备充分、有理有据、一分为二，说明平时功夫下得多，名著阅读抓得实在。真让我佩服之至。

  其次她制作的课件精美简约，比我的高一个档次，她的背景是水墨荷花，有文化味，古色古香。她运用了平时教学中积累的孩子们的读书笔记，作文，批注图片等等。量大而优，我知道她是个有心人，在正道语文群里担任主持，学到了很多，正如她自己说的，你把精力花在哪里，你就会在哪里闪闪发光。

  我也跟着她学会了不少，包括运用写作，包括在正道语文群里浸泡，包括跟肖培东老师取得联系，包括欣赏钟亮老师的作品，包括自己在正道语文里试着投稿，都离不开满凤老师的功劳。所以近朱者赤近墨者黑，我们成为什么样的人，不在于我们的能力，而在于我们的选择。

 

图片发自App

图片发自App

图片发自App

引用恰当好处。我记得她引用了巴金先生的话作为结尾，非常好，对我也是一种碰撞。巴金先生说，我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。

  刚开始的时候，她还引用了美国批评家乔纳森的话，小说提供充分了解他人的可能性，弥补了我们在真实生活中对他人的无知。

  她的设计还符合学生的认知规律，由浅入深，水到渠成 这些都是她的匠心所在。实际上，多年以来，我一直这样认为，每一个成功的教学设计就是一篇思路清晰、首尾圆合、过渡自然、详略得当的论文。

  今天她又去南京学习了，那天她做客淮北师范大学，给大学生做讲座，真让人羡慕。那天她在人民教育部的大群里为我们分享互批互改作文的讲座。发言稿得有5000字，真让人膜拜。

  谁行谁不行，水深静无声。星光不问赶路人，岁月不负有心人，祝愿她这只开足了马力的金凤凰在语文的天空振翅翱翔，越飞越高！