绘本讲师训练营(45期)7/21阅读原创《野兽国》画面排版推动故事发展

45013 邹小慧

桑达克的《野兽国》通常被认为是一本真正的图画书。他善用留白有效地推动故事向前发展。他的这部作品中既有纯文字页面,也有四分之三版的跨页图画,还有整幅跨页的无字图画。在这本图画书的开头部分,插画和文字周围留有大量的空白,随着故事发展,插画变得越来越大,最终占满整个页面。在疯狂的喧闹之后,是三个连续的跨页,麦克斯重新回到了家,这时画面的排版和开头部分一样,留有大量的空白。

《野兽国》

在讲《数到10,妈妈会来吗?》这本绘本时,陈喜嘉老师告诉我:“画家不同的构图法并非随意,而是蕴含有不同的意思。”林静老师也给我分析了画家的构图:“我”的情绪很强烈的时候,画家用了跨页来表达,这往往意味这故事高潮开始到来。当“我”的情绪慢慢缓和时,画面又回到了圆形。结合两位老师的提醒,我在读《野兽国》时对画家的画面布局多了一些留意。

《野兽国》是一本帮助我们了解儿童内心世界极好的绘本。每个孩子都会有自己的坏脾气,这坏脾气就像一只只“野兽”,如何逃脱“野兽”的困扰呢?《野兽国》用一个故事给了我们答案。

当我们发脾气时,感觉自己就顿时化身为一只野兽,“发出可怕的吼声,露出可怕的牙齿,转动可怕的眼睛,伸出可怕的爪子”。当我们恢复平和时,又会对自己气愤时说出的话、做出的事诧异不已!孩子们其实也一样,坏脾气来时,他们也会深陷其中,深受困扰,难以逃脱。

故事中的麦克斯在家里胡闹,遭到妈妈的呵斥和限制,那种想玩而不能玩,必须乖乖睡觉的不爽开始如同房间里冲破地板、疯狂滋长的各种植物,慢慢占据了麦克斯的心里空间。你会发现从第1幅图到第4幅图,画面是一幅一幅变大的,到了第4幅就占据了整一个页面!这时麦克斯从房间走入了森林。这是不满、不爽的情绪在一步步侵占他的内心,这种情绪正在一步步变得强烈,野兽随时就会出笼。

绘本讲师训练营(45期)7/21阅读原创《野兽国》画面排版推动故事发展_第1张图片
画面慢慢变大,留白缩小

从第5幅到第7幅,画面开始横向变大,直到横跨两个页面。这是麦克斯乘船过了白天,过了晚上,过了一周又一周,几乎过了一整年,终于到达野兽国的过程。这是一个内心挣扎、各种情绪斗争的的过程。最终麦克斯与“野兽”真正会面了,他会被野兽吃掉?还是落荒而逃?又或是驯服了这些野兽呢?

从第7幅到第12幅,横向已经不能发展了,画面开始纵向变大,最终跨满整整两个画面。麦克斯见到张牙舞爪的野兽后,从开始的畏惧,到成功降服野兽,再到享受支配这些野兽,开始与这些野兽狂欢胡闹!这是故事的高潮部分,是麦克斯在幻想中满足了自己那一颗想尽情胡闹的狂野的心!

开始跨页,最终跨满两页

从第13幅图开始,麦克斯学着妈妈的样子命令野兽们不准吃东西,要它们去睡觉。他开始觉得孤单,想回到最爱他的人身边。于是麦克斯毅然离开野兽国,走了近一年、过了一周又一周、过了一整天,麦克斯回到了家里!在这个过程中,画面逐渐变小,当麦克斯回到房间时,画面缩小回一个页面。这是麦克斯的情绪慢慢缓和,平和、正向的情绪慢慢回归的过程。当它回到自己家中时,他的表情是轻松的、满足的,窗外的月亮也是圆满的!至此,麦克斯完成一次“自我心理疗愈”。

到最后一页,只有一句“还是热的呢。”其余全是空白的,留给读者无限的遐想,也使我们的心情回归到宁静之中。

图片发自App

我第一次读《野兽国》时候其实读不太懂,经过那三天的学习和自己阅读了多本工具书之后,我读绘本时关注的地方、发现的秘密越来越多。每发现一处,我的内心就激动一次。现在我读《野兽国》真的将它越读越厚,一篇文章根本无法将自己所有发现和思考与大家分享探讨,所以我限制自己尽量在这篇文章中只谈“图画排版”。当时发现画家在图画排版中的秘密和用意时,真的是对画家佩服得五体投地,也让自己更加渴望去汲取绘本中的“意外惊喜”!

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