2019-02-27 初中部开学初发言稿

 初一质量分析：徐建宇主任肯定了上学期在教学方面取得的成绩，同时，客观地指出了教学中存在的问题，希望各位教师要强化有效教学意识，以学生为出发点，不断提高教育教学水平。徐主任就班级管理和团队建设提出了以下建议：

一、班级管理

1、加强班主任工作，在实践中不断成长。要做到了解学生，加强与科任老师的合作，及时发现学生存在的问题、及时解决问题。

2、调整工作状态，注重直接经验和间接经验的结合，积极反思，促进自身的不断成长。各位老师都应认真研究教材和教法，使课堂有序开展、获得实效。

二、团队建设

（一）学科团队建设上，要明确教研、备课组长的重要性，发挥传帮带的作用。

在落实工作任务上要思考以下几个问题：

1、集体备课能否有效；

2、听评课如何起到学习作用；

3、小课题研究能否从现在开始落实；

4、课堂面貌能否积极有效；

5、如何控制作业量。

（二）班主任工作上，要落实以下几点：

1、如何做好服务工作；

2、如何真正了解你的学生；

3、如何处理好与学生、与家长、与同事之间的关系；

4、如何抓好安全工作；

5、如何抓好学生的思想意识；

6、如何进行三类学生的转化；

7、如何开好班会；

8、如何提高成绩。

此外，徐主任还对完善晨读内容和讲导练的落实提出了要求，强调新的工作从今天开始拉开了序幕，我们作为一名有责任有担当的教师，有信仰才有追求，扎实完成初一年级教学任务是重中之重，努力将教学提上一个台阶。

二、全体会议：徐建宇主任发言。徐主任的发言主要围绕四个关键词展开:'规范、质量、专业、服务。"

       本学期将进一步规范级部管理，落实学校各项规章制度，依章办事，提高执行力。规范教学过程管理。加强对教师的备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。规范教师的教学行为与学生学习行为，向管理要成绩，努力营造严谨、求真的学习风气。

       教学质量是学校的生命,是教育的生命。本学期将强化教学质量监控管理、课堂质量意识、作业质量管理。认真落实“讲、导、练”，继续提升教师解构试卷、分析试题、编制试题的能力。

      要将教师队伍建设作为日常工作的核心部分，要构建机制，创新途径，培养更多优秀的教师。在日常工作中，将促进教师专业成长作为重点工作。通过集体备课、校本培训，逐步提高教师的专业化水平；加强师德建设，做到教书育人，为人师表，增强教师的责任意识。以级部为平台，开展各种教师业务评比。如：同课异构、听评课、说课、板书设计等方面。同时在教学中要充分听取学生的意见，了解学生的需求，积极组织开展各种竞赛、评比活动，加强指导，不断提升学生综合素质。

      本学期要追求三项成绩:力争初一全市抽考排名首位、初二地生结业考试学科平均分进入全盟前三；初三中考A等第比例基础指标达到18%，提升目标23%，各学科平均分进入全盟前三，尖子生有所突破。

      最后，徐主任宣读了《锡林浩特六中初中部常规教学工作要求》，对教师的教学计划、教学进度、教学设计、教学反思与总结的撰写、作业的批改等工作提出了新的要求。

三、初二质量分析：徐建宇主任首先肯定了初二年级在教育教学工作方面取得的成绩，同时也指出了存在的一些问题，并提出了三方面的建议:

1、凝聚民心，统一思想。

要求老师们不能单打独斗，要沟通合作，及时发现学生存在的问题、及时解决问题，保证平均分和尖子生人数。

2、保持清醒头脑，找出实际问题，办法落到实处。

只有站在高处才能发现问题，才能对学生起到引领作用。要求老师们加强课堂管理；提高编辑、筛选试题的能力；积极服从备课组长安排，使集体备课真实、有效。

3、直面中考，加强管理。

生物、地理学科的中考备考方案要科学、合理、有操作性；加强对三类学生的管理，及时疏导学生心理，想尽一切办法激发学习动力；要开有准备的班会，重要的事情反复强调；加强培优补差，提高课堂效率。

四、张志讲座：讲座在老师们热烈的掌声中落下帷幕，最后，徐主任强调：

1.老师们要认真做好教学设计，这是我们课堂教学的基础。

2.做一个有心的人、用心的人，坚持才能使自己得到提高。

3.特别重视张志老师讲座中关于做好教学设计的注意事项。

4.潜心研读教学设计书籍。

5.要注重习题设计与教学反思。

五、初三年级质量分析:

最后，徐建宇主任做总结发言，提出了以下几条建议。

1、及时沟通，交流合作

    班主任和任课教师要及时沟通班级情况，要打“团队战”，诊断问题，交流合作，保证平均分、尖子生人数。班主任从整体上一抓到底，任课教师要配合到底。班级内也要有培优补差方案。

    2、统一思想，凝聚合力

    初三全体教师要统一思想，关注学生，搜集丰富的备课资料、精心备课、及时批改作业、编辑习题。

     3、直面中考，规范训练

     本学期考试次数较多，训练要到位，考试命制要规范、高效。备课组长要合理制定备考方案，每周要向级部汇报复习进度、复习的难度、备考的困难，商量下一步计划的实施，始终要强调落实、落实、再落实。

    4、加强组内听评课，继续进行同课异构，班主任、任课教师之间多交流，可以跨年级交流。

     5、关注学生，按天备考

    目前时间紧、任务重、压力大、措施难，所以制定备考方案时，要做到天天有安排、周周有总结、月月有反思。备课时，脑中要有课标，胸中要有教材，心中要有教法，目中要有学生。