第204天晨间日记【场景化复盘:寻找突破点,带动面上的进步】9月14日

3【场景化复盘:寻找突破点,带动面上的进步】

H老师主动找我交流近期带伙伴的难点,提到传帮带过程中,对不足之处,进行了复盘,也提出的意见,但是没有起色,该如何破解?!

第一:任何事情做起来吃力,一定是方向或方法没对,一定有解决办法,这就是思想认知上该有的维度。

第二:都是成年人,收入都差不多,没有义务一直包容,更没有一直帮扶的责任,这样的“非黑即白”“非输即赢”的心态很平常,但是成就人家,谁的收获大,还不一定呢!“成就他人,就是成就自己”能够更好的诠释这一刻的心态,也是该有的心态高度!

第三:成长是从点上突破的,看到实实在在的变化,获得自信,进而带动其他点上的进步,形成多米诺骨牌般的整体改善。

具体操作上,找到问题比较突出的方面,进一步分解成短期可以训练改进的点,然后聚焦其中1-3个点的实践场景,并录成视频或音频,复盘的时候围绕着聚焦的可训练的技能点,反复训练,并设置检验日期,这样的复盘一定能够让帮扶对象有进步有变化。

简单来说,就是聚焦问题并分解,带着相关的实践场景复盘,进而分解练习,实现点上突破,带动整体的提升。

总而言之,对伙伴的传帮带,需要思想上有维度,心态上有高度,行动上有方法,考验和锻炼的是全方位能力!

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