《工作是最好的修行》下 2020.02.25 超有才华第 298 次百字悟

1、建议无效谁之过？

很多父母为孩子的学习成绩着急，甚至陪着孩子一起做题。

很多领导为员工的绩效着急，下达各种指令让员工去完成。

殊不知，70%的建议都是无效的。

因为成长是孩子的事，绩效是员工的事。

那作为高绩效教练，什么是我们的事？

通过发问，挖掘潜能，激发学员思考，把事情做好。

以下通过教练的GROW模型现场模拟对话。教：教练，老：老铁。

2、目标

教：参加财富进化营特训，你的目标是什么？

老：作品写得更好。

教：有什么具体的标准？

老：至少获得一次最佳或优秀。

教：什么时候实现？

老：结营前。

3、现状

教：现状是什么？

老：现状是我的写的很糟糕。

教：怎么说？

老：写得比较赶，排版也不整齐。

教：为此你做过哪些努力？效果如何？

老：我尝试过早起，这样看书思考的时间多一些。同时请教过得最佳的老铁，排版变得整洁很多。

教：都有谁与此相关？

老：我老公多带一会孩子，我就可以多看一会儿书，同时点评组老铁给的一些建议，也非常有用。

4、选择

教：你有哪些选择？

老：我利用上班路途时间听书，碎片时间思考，保证阅读的深度。观摩分析得最佳的作品，总结一些规律。

教：大家都想得最佳，有了解过其他人用什么方法吗？

老：有人把自己的作品主动拿给他人点评，获得反馈。

教：还有其他办法吗？

老：我可以多看其他老铁作品，发现作品亮点，同时提一点建议，这个对形成我的写作思维非常有用。

5、意愿

教：你打算怎么做？

老：提前一天准备打卡文，当天点评至少3位老铁作品，争取下次特训申请进点评组。

教：什么时候开始点评？

老：就从今天开始吧。

6、不引导、不建议、够真诚

教练不是老师，不是把知识倾囊相授，而是通过提问引发被教练者自己思考，挖掘自身潜力，主动思考解决方案，从而达到高绩效。

此心至诚，教练可成。