作业2：谁是卧底

培训游戏名称：谁是卧底

应用场景：培训间歇游戏

项目性质：团队协作/联想

活动时间：10-20min

使用道具：词条（可准备PPT）

活动目的：锻炼学员脑力、表达能力，夯实产品知识。营造培训的良好氛围，给课余生活增加乐趣！

适合人数：4-6人

项目介绍：培训间歇的热场游戏，当每个人拿到词语后，需要快速确认自己是否是卧底。如果是卧底，要猜到普通人的词，说出类似的词，从而混淆视听，保证生存能力。如果是普通人，既不能说的模棱两可也不能说的非常明确，也就是说让同伴认得出，让卧底猜不出。

项目流程：

1.主持人引导语：

各位伙伴，大家下午好！（开场），在下午的课程开始之前呢，为了让大家清醒清醒，我们来玩一个动脑子的游戏，大家如果看过《快乐大本营》的话一定知道这个游戏：“谁是卧底”。好，下面我们来一起熟悉一下规则：

1、在场6个人中5个人看到相同的一个词语，剩下的1个看到与之相关的另一个词语。

2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

3、每轮描述完毕，6人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局；若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他4人重新投票，得票数最多的人出局。

4、若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜；反之，则大部队获胜。

好，以上是游戏规则，那么现在我们有请每个小组中头发最短的女同伴和每组右手边第一个戴眼镜的男同伴来参加游戏（以培训三个小组为例）。好，掌声有请各位小伙伴上台！

“请各位伙伴面朝所有伙伴站在我们大屏幕前面，下面我会依次叫到各位伙伴回头记忆自己拿到的词，请在座的伙伴作为裁判监督参与的伙伴不偷看别人的词语哦”

好，现在台上的伙伴都知道了属于自己的词，在座的伙伴也知道了台上的小伙伴相对应的词了。那么现在让我们正式进入第一轮游戏，有请小伙伴们由右至左依次对自己的词进行描述。

第二轮

。。。

总结结语：

好，XX出局，游戏结束，平民/卧底胜利。恭喜获胜伙伴所在的小组，每组可以抽一张牌

监控要点：

1.确认所有学员了解游戏规则。

2.所有观看游戏的伙伴不能用手势或者语言或者眼神或者神色暗示正在进行游戏的伙伴，否则视为违规，将扣减该小组的学习积分。

3.参加游戏的同学在描述自己的词语时，必须开动脑筋，既要注意保护自己不出局，同时又要暗示同伴，但是不可以出现非常直白的词语。

活动目的及意义：

1、对于策略的关注

2、缓解高密度课程学习中紧张疲劳