“幼儿英语启蒙”这个千古难题你破解了吗？

近年来，越来越多的家长开始注重孩子的英语启蒙教育，而幼儿英语启蒙这块儿，想必大部分父母还是很头疼的。首先是不太懂得如何开启幼儿英语启蒙，其次是自己水平有限怕把孩子带沟里。

其实，在英语启蒙的早期阶段，只要进行英语听力的熟悉感和适应感的训练就可以了。大量的英文儿歌童谣、原版的外语动画的音频，都是非常好的素材。

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娱乐式教育

唱儿歌做游戏，娱乐式教学很重要。宝妈在怀孕时，就可以对孩子进行英文儿歌式的胎教。当然，宝妈也可以自己学习然后哼唱给孩子听。在孩子出生后，可以选取旋律好听、歌词简单、贴近生活的英文歌曲，经常放给孩子听，达到耳濡目染的效果就可以。

英文儿歌涉及的主题很丰富，时间长了你就会发现，无论你和孩子在一起做什么，几乎都能找到一首应景的歌来互动，互动的时候，完全可以自由发挥，不一定照着原有的歌词来唱。

在孩子的英语学习过程中，最忌讳的就是抽问单词，但当确实很想知道孩子的学习成果时，可以用做游戏的方式来引导孩子，让他们自己说出来英文。

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单词活学活用

平时无论在公园、家里还是路上，家长都可以应景地来几句英文，最好以问句的方式进行，因为问句可以更好地激发孩子互动的意愿。请注意，一定要应景，就是适应当时的情景，说一些完全不符合情景的外语，她未必会感兴趣。

有一篇文章说过，同样的内容，重复听7遍以上才会有声音记忆。再难的单词或句式，只要不断重复听，一段时间就能顺口说或者唱出来。很多孩子尤其是年龄越小的孩子，越喜欢重复地听同一个故事。

英语启蒙是一个漫长的过程，需要大量持之以恒的、有效的输入。我们需要怀着一颗有爱的、愿意等待的心，陪伴孩子度过尽可能多的亲子阅读时间，让孩子在享受听故事的过程中学习英语。