第一章：Oracle概述(安装及常见对象)
书面作业
1、Oracle实例和数据库的概念和关系是什么？
2、SGA的各个组成部分的名称和作用，PGA与它有什么区别？
3、数据库的逻辑结构是什么？
4、视图是什么，有什么作用？
5、为什么要用同义词，与视图有什么区别？
6、为什么要用，序列在Oracle中通常有什么用？
7、dual是什么表，有什么作用？
8、scott是什么，有什么用？
9、谈谈对Oracle的认识(体系架构)？
10、SGA三个部分为什么能够提高性能？
代码作业
1、使用scott用户登录以后，创建班级表和学生表，并用insert插入一些数据，学号要求用序列seqStu产生。
2、创建查询各班男女人数的视图，并用select查询这个视图。
3、为学生表创建私有同义词，使用以后再删除这个同义词。
4、使用dual查询根据指定格式(年月日时分秒)今天的日期，以及当前的日期。(查询：sysdate,to_date,to_char)
参考答案：第一章
第二章：定义变量
1、Oracle表有几种数据类型？其中CLOB,BLOB有什么用？
2、Oracle脚本中变量有几种数据类型，哪些变量是表不能使用的类型？
3、定义各种标量数据类型，并分别举例。
4、替代变量是什么，它能保存数据吗？
5、table类型有什么用，为什么它的索引可以负？
6、根据员工编号打印：ename(员工姓名)、dname(部门名称)
要求分别使用三种方法
1、type
2、rowtype (提示：视图%rowtype)
3、record
第二章参考答案
第三章：流程控制及异常：
1、分别写一个示例
·if..elsif..else..end if
·case when..end case
·case 变量 when..case
2、打印99乘法表
1*1=1
2*1=2 2*2=4
3*1=3 3*2=6 3*3=9
....
9*1=9 …… …… …… ……9*9=81
参考答案：流程控制
异常
1、什么是异常，为什么要用异常？异常有什么特点？
2、异常是如何分类的，为什么要用分类？
3、捕获异常、抛出异常和传播异常三者有什么区别，谈谈你的理解。
4、根据工资查询员工姓名。如果此员工不存在，则打印相应的提示信息。
已知：执行select..into时，如果查询没有返回数据，会抛出名为“no_data_found”的异常。
5、输入“1250”,也会抛出一个异常。假设不知道这个异常的名字。如何捕获呢？
参考答案：异常
第4章作业：增删改和事务
书面作业：
·在Oracle中，什么叫做DML操作？
·SQL对象是什么，有什么用？
·returning语法是什么，有什么用？
代码作业：
·示例一：给指定员工增加工资500块。然后打印该员工的姓名和最新工资。
·示例二：添加员工，工号使用序列seq_emp。然后打印该员工的最新工号。
·示例三：根据工号删除员工。然后提示“**员工已经被删除”，**表示员工姓名。
·示例四、增加指定部门员工的工资10%。然后打印所有的最新工资，以及所有工资之和。
思考作业：
在java中完成,并思考：下面开发的代码有什么“大问题”？
1、添加员工，工号要求在最大工号的基础上加1。
select max(empno) from emp;
insert into emp values(?,?,?,?);
2、根据工号给指定员工增加工资。
update emp set sal=? where empno=?
第五章作业：在块中查询数据
练习1：根据工号查询员工姓名，工作和工资。如果员工不存在，则提示之。
练习2：查询指定部门名称的员工姓名和工作。要求部门名称不区别大小写。
练习3：根据部门名称，按以下格式打印各部门人员姓名：
部门名称：RESEARCH
部门人员：SMITH,JONES,FORD
要求：
·用字符串拼接出所要所有员工姓名以后再打印。
·使用游标for循环完成，其中sql语句要求用下面四种方法,并对比各自的优缺点
1、多条最简单的sql语句 (优点： 缺点：)
2、子查询 (优点： 缺点：)
3、表连接 (优点： 缺点：)
4、视图 (优点： 缺点：)
·再使用显式游标完成，sql语句不做限制。
练习4：针对所有部门，按以下格式打印各部门人员姓名：
部门名称：RESEARCH
部门人员：SMITH,JONES,FORD
部门名称：ACCOUNTING
部门人员：CLARK,KING,MILLER
……
提示
·只要求用FOR，可能会用到双重循环。
·用cursor比较复杂，有能力的同学可以选做。
第六章作业：动态sql
书面作业：
·什么情况下必须要使用动态sql？
·什么情况下可以用静态sql而不需要用动态sql？
·请总结：execute immediate的各种语法
提示：DDL、增删改、查单行、查多行、绑定变量
·为什么要用绑定变量？
·在使用动态sql时，如何提升程序的执行效率？
·请对比动态sql和静态sql之间的区别
·查资料：早期绑定和晚期绑定、软解析和硬解析、软编码和硬编码
·(回顾)sql语句的执行过程是什么？
·(回顾)在执行DML操作(增删改)时，数据库后台可能会同时做几件事？
·(回顾)索引比较多，有什么优缺点？
代码作业：
·添加100000员工以下信息:empno,ename,sal,job,hiredate
要求：使用三种方法，并对比三种方法的执行效率。
·静态sql
·先拼接字符串
·绑定变量
说明：原emp表的empno长度为4,所以需要使用“alter table 表名 modify 字段 数据类型”来扩大字段。
答案参考：动态sql
第七章：子程序(过程、函数、包)
代码作业：
练习：添加学生信息(学号,姓名,班级编号),如果班级不存在,则添加班级信息,新班名称暂时与班级编号相同。
开发三个存储过程，分别完成下面三个需求。
需求一(注册,reg)： 创建用户表，判断email是否重复，用户帐号由程序生成，要求连续增长，注册成功，提示：您的帐号是666888！ 如果注册失败，请给出适当的提示。
需求二：(登录,login)：判断帐号是否存在，密码是否正确，帐户是否锁定。
需求三：(修改密码,update_pwd)：要求在检查原用户名和密码以后再更新。
要求：
1、准备一定的测试数据在PL/SQL块中完成4种测试(用户不存在，密码不对，帐户锁定，登录成功)
2、编写web项目，在java中完成对上面三个过程的调用。
附用户表结构及测试数据：
Create table T_USERS
(
U_ID NUMBER(10) not null,--帐号
U_NAME VARCHAR2(10),--用户名
U_PWD CHAR(6), --密码
U_EMAIL VARCHAR2(30), --注册邮箱
STATUS NUMBER(1) --锁定状态
);
insert into t_usersvalues (8, 8, 8, 8,0);
insert into t_usersvalues (9, 9, 9, 9, 1);
commit;
开发函数：
需求1：打印某个部门下一个员工号，业务规则为：部门号+3位流水号。如20部门的员工工号分别是20001,20010,20100……
需求2：添加员工的姓名、部门号。工号使用自动编号。工号的业务规则是：部门号+3位流水号。如20部门的员工工号分别是20001,20010,20100……
函数要求：返回指定部门员工的人员姓名列表，姓名之间用；隔开。
SELECT get_dept_info(10) FROM dual;
返回：
ACCOUNTING;CLARK;KING。
参考答案：第七章(子程序)
第八章触发器
1、编写触发器，要求员工编号能够连续增加
2、编写触发器，要求删除部门时，该部门员工的部门编号设置为空；更新某个部门的编号时，对应部门的部门同时更新。
3、编写触发器，检查添加员工时，如果部门编号不存在，则给出友好提示：编号为**的部门不存在，请先到部门表中先添加。
4、编写触发器，在每个员工增加、修改和删除时，记录工号、操作时间、以是哪一种操作。
