2018.09.08工作日志/讲稿之夸美纽斯的生平

一、生平

1、夸美纽斯何许人也?

夸美纽斯(1592-1670)是17世纪捷克著名的民主主义教育家,是西方近代教育理论的奠基人,被捷克誉为“捷克文化巨子”。

2、人物评价/北师大邹安川老师评

引用北师大邹安川老师对夸美纽斯的一段评述:夸美纽斯是一个孤独的拓荒者。说他孤独是很贴切的,因为生前的夸美纽斯经历过双亲早逝、流离失所、背井离乡、妻儿早逝,一个人孤苦伶仃;而死后的他,如同他那具有前瞻性的教育理论一样被遗忘了200年之久,才被人从厚厚的尘土中拾起。说他是一位拓荒者也是实至名归的,因为他在几乎所有教育理论与教育实践的重要问题上,都有独到的见解,都有他那个时代的开创之举,而且这个开荒开得很广很深,贡献卓著。其代表作《大教学论》虽以“教学论”为中心词,但其实远远超出这一范畴,因为他全面论述了教育理论教育实践的各个方面,包括人的价值、教育目的、教育作用、教学方法、教学原则、学校教育制度、学校教学管理等内容,比较敏感的考生就会注意到,这不就是咱们教育学原理课程的知识框架吗?对的。所以,《大教学论》奠定了现代教育学的基本框架,使得教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立学科。简言之,夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立学科,或者说,它是独立形态教育学的开端。

3、著作/单选

(1)《大教学论》不做赘述;

(2)《母育学校》是西方教育史上第一本学前教育学著作;

(3)《世界图解》是西方第一本儿童看图识字课本。

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夸美纽斯


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《大教学论》

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