001 （运营成绩）
你在读出生产力特训营的运营中做了什么？有哪些成绩？
作为· 第三期读出生产力 · 诗书5班 · 设计组辅导员，在日常的工作、运营中做了以下几点：
1️⃣ 每日颁奖海报物料。
对接数据组和Sarah的投票统计，带领设计组成员共同完成30天的颁奖物料。
颁奖海报中，有营里统一奖状模板；
也有书友设计官打磨的原创奖状模板：
等。
也有自己一人完成的奖状模板。
比如：
等等。
https://shimo.im/docs/Tc9PvjjGTqRTK9Tq/ 《5班设计组海报模板》，可复制链接后用石墨文档 App 或小程序打开
模板齐全之后，日日输出。
2️⃣班级活动的物料支持。
带领设计组，在督导的帮助下，完成4场正式的活动，分别是：
迎新仪式，开营仪式，中期复盘，班级结营仪式。
https://shimo.im/docs/VOAWVaRG6mi8FYkZ/ 《5.2迎新仪式》，可复制链接后用石墨文档 App 或小程序打开
https://shimo.im/docs/Zg3ox1OaKvc0Fyqv/ 《5月4日开营仪式海报》，可复制链接后用石墨文档 App 或小程序打开
https://shimo.im/docs/zdkyBjE5R5ij59A6/ 《5.21中期阅兵海报》，可复制链接后用石墨文档 App 或小程序打开
https://shimo.im/docs/NJkbEZOXRKCrOKqR/ 《6.6结营仪式海报》，可复制链接后用石墨文档 App 或小程序打开
3️⃣ 参与培训，培训书友
参与培训：
参与设计大组的培训课程，精进了自身技能。
培训书友：
从设计组成立之初，第一次破冰团建开始，陆续录制屏录教学视频，涉及PPT，网站，各类手机APP使用技巧和方法，还有设计大组的课程拆解，帮助书友掌握海报设计和小视频制作的基本技能。
帮助书友打磨海报，提升技能。全体成员6人可以独立完成海报制作。可以完成独立设计海报4人。
https://shimo.im/docs/gcwR8XDjxPGhwR9P/ 《诗书5班设计分享课》，可复制链接后用石墨文档 App 或小程序打开
4️⃣ 助力讲书人大赛
班级讲书人参赛人海报，获奖海报；营里比赛，收集物料、视频，在督导的帮助下助力讲书人。
002 （传承经验）
你总结到哪些运营经验？
注意：
（1）经验要具有可复制性哦，也就是其他伙伴按照你的经验去做，结果也会和你一样牛哟。
（2）是自己总结出的实战、学习心得哟，不是咱们的管理员手册，而是你面对用户沉淀下来的。
我总结到以下运营经验
1️⃣ 关系力决定合作力，真诚的情感沟通
关系好了，合作才能完成。运营就是一次超大规模的合作。
运营所需的领导力是双向的。纵向上，对书友有一定约束和管理。横向上，领导力是管理组之间的小型合作，也是与书友们的大型合作。
而管理就是激发人最大的善意。为了达成训练营的工作目标：书友们有所收获，十力升级。关系是基石，也是管理的智慧所在。
好关系，印象很重要，要重视初期的感受，这是建立印象十分重要的时期。
初期多多沟通，为情感账户储值，后面的合作才会更加顺利。
沟通时，技巧重要，真诚也很重要，当书友感受到诚意的时候，会被打动。
2️⃣提前思维，尽快熟悉流程
提前思维很重要，万事留有余地。
如何获得提前思维？
1、明白流程，或主动尽快熟悉流程。作为第一期书友，和第三期新人辅导员，很多环节、流程有所遗忘。于是一路摸索着往前。有些地方，就是因为流程不熟，错过了准备的最佳时间。
不仅是整体流程。任何一次活动也是如此。对策划案越熟，你也就越知道如何提前。
2、边看边学，多多提问。总有比你经验丰富的人，看他们如何做，也是积累自己的经验。
4️⃣ 调动积极性与有技巧的放权
放手才能让组织成长。
比如，我一直鼓励他们去做原创，付出之后收获的参与感、成就感才是很重要的动力。
我一直在思考如何能提高设计组的活跃度。尤其参与设计组并非书友们进入训练营的核心目的。
通过观察别的职能组，加上自己的思考。或许有以下可能：
1、给他们的卡文点评，这样一来，一是加深了解，充值情感账户；二，与他们的核心所求（读书写作）关联。
2、给到足够的干货，然后鼓励原创，实践是最好的学习。如果对方是小白，做的时候一开始不需要给条条框框，先做一稿，再来分析。这样记忆会深刻一些，进步更快。
3、或许可以让书友轮流当家，“一天辅导员”，把整个组交给他们，让他们体验。
003 （关注神战友）
你在运营期间最有成就感的事情是什么？在这30多天的时间里，你跟你的战友学到了什么？
最有成就感的事情：
结营的时候，制作视频，看到与书友设计官们聊天记录里的海报，最后的海报总数的时候，觉得麻雀虽小五脏俱全，人少力量大，我们做了一件了不起的事！
向神战友们学到：
春艳班班的领导力
对整体运营掌而不控，整体氛围营造，同时对任何一个细节的关注，让我学到了细节与全局。
洋玄副班的领导力
策划力与执行力。这是运营十分重要的能力。我学到了细致入微的策划案，和执行之时，沟通统筹的重要。
1组的领导力
金利敏辅导员重视职能组，进设计组的1班书友就有3位，注意引导书友们培养多方位能力。同时热心有爱，积极帮助设计组。
青龙辅导员对待复盘认真的态度，是领导力提升的阶梯。
2组的领导力
磊少辅导员的沟通力了得。通过私聊，初步明确潜在成功案例，然后适度的“麻烦”，可以和书友很快建立良好的关系。
秦老师辅导员，百忙之中仍可以兼顾训练营，时间规划好和效率也很高。
3组的领导力
胡琳琳辅导员即使再忙，也没有落下运营，同时，积极参与各项活动，挑战自己！
玖久辅导员成长型心态，学习力强，开营仪式时的录取通知，还需要帮助，结营仪式时，独立完成诸多奖状。
4组的领导力
清水辅导员，管理有方，空降4组，自身超强的能量气场，工作能力、点评能力很有方法，调动书友，营造氛围。
清河辅导员，作为老师，认真负责的态度也带到运营中来，打造“自己人”，亲自为书友拉票，尽心尽力，打造书友的巅峰体验。
5组的领导力
Sarah辅导员每日票选推优，从始至终，利他服务，同时，也尽心尽责，为你发声晨间领读日日坚持，活动都非常积极，主动在设计组学习，一直看到她坚持精进的身影。
转身之后辅导员，效率高，保持提前思维，对接统筹能力很厉害。
6组的领导力
大金牌辅导员策划能力强，组织能力有自己的一套方法。在运营的过程中，保持思考，反思反省，不断试错。
曼曼辅导员尽心尽责，主动为书友争取福利；热心有爱，帮助设计组分担任务；学习力强，从开营时对海报摸索，后来越做越精彩；坚持不懈，对自己高要求，每天都参与晨读。
督导们的领导力
清水督导能量大，有方法。对点评组的书友们的二级反馈，非常详细，到位，给足成就感！
蕾蕾督导，点子多，乐于助人，帮助我和设计组成长；氛围营造能量高，积极给大家鼓气。
栋哥督导，平时放权，给足信任，关键时刻，有办法，有能力，坚强后盾。
数据组的领导力
婷婷辅导员对数据的处理能力十分专业。通过数据见微知著，发现问题，提出问题。同时，日常数据物料发放及时，给到设计组足够时间，合作很愉快。
内容组的领导力
原心辅导员热心有想法，善于总结，给到自己的经验，调动组员的积极性，培养后备人才，探索更多的可能。
活动组的领导力
荣荣辅导员策划能力，主持能力，都很强，对运营有很多想法。任何事情提前告知，积极推进。
点评组的领导力：
清水督导点评能力一流，有自己的方法论，不断给书友赋能，提高书友写作能力，点评能力。
004 （用户证言）
请说出本班3-5位书友，在读出生产力特训营期间，取得的突破（或者取得的成绩）。（可以是她们在成长记录里自己说的，也可以是你感知的，文字，截图，均可）
3组舒言书友，非常积极，日日领取日常模板海报，还挑战原创海报，制作小组视频。
1组陈俊霞书友，从开始对PPT海报功能不熟悉，到后来独立设计海报，迈出很大一步！
1组echo书友，一直默默付出，困难时刻主动帮忙，在不同的职能组点亮别人，点亮自己。
005 （个人成长）
相比于参与读出生产力的运营之前，如今你在哪些方面变得更好了，都有哪些收获呢？
1️⃣ 海报制作，设计能力的提升
学到了许多实操技能！更多的技能点被点亮。也释放了对创造的渴望，解放自己的设计力，创造力。
2️⃣ 领导力入门
这是我第一次带一个小团队，第一次与那么多人合作，是十分珍贵的体验！领导力是让一个团队，一件事顺利运转的能力，从这次珍贵的实践中，对于领导力的实践开始入门。
3️⃣ 时间规划能力，处理事情的能力得到提高。
同时有很多事情出现的时候，如何平衡，如何处理，得到了锻炼。
006 （长期规划）
你在社群运营上的长期规划是什么呢？你的榜样是谁，你想向对方学习什么？
希望能在社群运营上继续精进。但目前需要更多时间为自己赋能，储能。
我的榜样是5班每一位运营官，他们身上都有可贵的运营亮点。希望从他们身上学到更多的经验。
007 （指导第4期）
为了让第4期的书友成绩更牛，体验更好，你的建议是什么（至少提3个）？
1️⃣ 更灵活的写作模式
第一期的时候是清单体，鼓励故事体；第三期采取总分总，更强调排版的可读性，等等。或许可以介绍、展现更多的写作模式，把30天分前期、后期，书友任选一种或两种写作模式来精进。
2️⃣讲书稿可以在小组内互评
讲书人活动中，鼓励讲书稿小组内，班级群里公开，大家群策群力。鼓励所有参赛人互评讲书稿。
3️⃣给到职能组更多支持
职能组任务量不轻，书友们压力也不小。或许可以给到职能组更多支持：例如，职能组也配备两位辅导员；例如，每个小组成立自己的职能组，与班级的职能组一起为书友服务。