【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三周复盘

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大量的儿歌建立幼儿英文的基础。

儿歌大多都是向儿童讲解事物，又可以从中获得各方面简要的知识，逐步地开阔思路，丰富想象力，发展语言能力。儿歌是为幼儿创作的，他的内容贴近幼儿的现实生活，语言符合幼儿的朗诵特点，形象生动，富有童趣。易理解，易记忆背诵。

主题有Numbers,body parts,  daily routine,  animals,  toys 等等。

很多的儿歌都有很多重复的句型。孩子们很容易通过唱唱跳跳就明白句型并能使用句型。 通过轻松愉快的方式输入，也很容易掌握。其中有韵脚，尾音，音节，音组，都是很自然的方式在接受。还有手指谣，可以边做边唱，孩子们都很感兴趣。

听完老师的课开始利用super simple songs了，以前都没有利用起来。现在每天给孩子们看半个小时左右。透过视觉听觉，以及模仿的body movements,孩子的接受度都很高的高。平时也可以和孩子们唱唱跳跳，日常生活中也能用到童谣中很多的句型。

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培养亲子共读好时光。

绘本故事是最好的选择，也是最好的陪伴。家庭是最能开启孩童对英语喜爱的地方。家长若能在家进行英文绘本的共读，必定能够提升孩童学习英语的医院等级和语言能力。

共读英文绘本有很多好处:

英文绘本可以提升学习兴趣；

绘本容易学容易记忆，比较有成就感；

可以降低儿童背英语的焦虑；

可以帮助儿童建立阅读的习惯；

透过绘本有助于提升孩童的词汇量及表达能力。

平时怎么做呢？

要提供孩子接触书的机会与环境；

了解孩子的需求；

要制造快乐的阅读气氛；

可以每天选一本书来安静的读；

不要着急告诉孩子书本里面你的想法。

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如何选择绘本？

市面上的绘本有很多。首推童谣绘本。

再推荐重复句型的韵文绘本；推荐符合主题的绘本；推荐少字的绘本；适当的运用有声绘本；还可以选择幽默的绘本，以及互动时的绘本。

根据孩子的需求和能力，透过各种类型绘本的讲读也能更了解的孩子。

让孩子了解到多元化的世界。

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我觉得英文绘本的共读比中文绘本是难，但也不是不能承受。找到方法，让英文阅读更有趣。