高二上学期，我的成绩在全班30名左右，班主任认为，我应该可以上个3A学校。
高二下学期，我开始努力学习，第一次月考成绩出来全班第15名。之后成绩排名只升不降，同学们很是好奇，我也不藏着掖着，主动分享。
高考成绩放榜那天，我查完成绩后，坐在楼梯口哭了起来。老妈问我多少分，说考砸了也没关系。我说，569分。老妈说，不错啦，邻居的侄子也就600分。我听完，擦了眼泪，虽然心知无缘我心仪的高校，但还是打电话跟班主任报告。那时，班主任大概是这样说：“这分数还行，英语和语文再高点就好了。”当天晚上，班主任来电，说我居然是全班第一（我们那个班是普通班）。
是呀，我也不相信，因为在高考之前，我的高中数学从未及格过；我的总分从未进全班前五，准确地说，除了一次全班第九也没进过全班前十；我的地理成绩一直惨不忍睹。
那么，我是如何逆袭成功的呢？我想向曾与我一样做过学渣或徘徊于班级中层的在校生，分享几点过来人的小经验：
1. 弄明白自己为何读书，为何高考？
我们问过很多为什么？却极少问自己为什么要读书？为什么要参加高考？因为其他同龄人都在上学，因为父母要自己上学，因为自己读大学父母会很高兴，因为那是作为好孩子的标配……
我们可以说出数十个理由，好像没有一个理由是从自己内心出发的，都是他者的认为、社会约定俗成的标准与价值体系。难道我们读书、高考只为了这些？我们自己呢？
其实，读书、考试以及婚姻等等这些生活常事，都是私人的。但有多少人能清楚地认识到？从小到大，我们已经养成了“大家都说好”所以我要去做，而不是去问为什么？问自己喜不喜欢？问自己能做到吗？
那我们为什么要读书？我当时是这样想，这个社会已经有一套规则和标准，有关成绩，有关学历，大部分的我们只有遵守规则才能被认可，也只有这样我们才能获得更多的自由与话语权去做自己喜欢的事情。简单点说，你成绩好的时候，父母对你是不是更放心，让你出去玩的次数更多？老师看你是不是更顺眼，找你谈话时眼睛都在笑？
这就是规则，认清后，我们再考虑一个问题，你有没有想做的事情，但这件事情，在你现阶段是做不到的？我当时看完高中图书馆的所有外国文学书籍，听说大学图书馆藏书更多，加之，我想着如何不去读大学，只能留在小镇打工、结婚、生娃，但世界那么大我想出去看看，所以我要考大学。
为了做自己想做的事情，没有钱没有权的我们，只能通过遵守规则，顺便捞点好处。只要你想做的事情不违法，那么这种捞好处的办法是皆大欢喜的。
到这里，你对自己为何读书？为何高考？是不是有点头绪了？其实，高大上来说，就是汪峰在《中国好声音》常问的，你的梦想是什么？并非每个人有明确的梦想或目标，但每个人都想要自由，不想被父母念叨、不想被他人眼光束缚、不想做什么事情都不顺意，那么，为此，我们就要像玩游戏一样，读懂规则，利用规则。
2. 大胆去做、去想，反正不用钱
在确认了自己的行动动力后，我就开始为自己定行动目标。但跟大部分人不一样，我定的目标是远远超出自己的能力范围的。
当时，我的成绩顶多可以上个3A院校，再努力点，就考个2B，勉强算个本科生。但我给自己的目标不是读2A院校，而是考一本。
诚然，这样在外人看来异想天开的想法，我是不会告诉别人的。所以，我拿了一个小本子，在第一页，写上距离高考的天数以及我的行动目标。
接下来第二页记录我当下的成绩，以及一本分数线，再计算高考之前还有几次月考，为了达到一本分数线，我每次月考要多几分，包括总分与各科成绩。
之后每一次月考之前，我都会看看计划，考完成绩出来后，我会将考试成绩对应写在计划成绩下，考好，写一段夸自己的话；考不好，骂下自己，然后再下一个月当科计划成绩多加几分。这个时候，有人会说，那么有可能每次试卷难度不一样，成会导致考好和考不好。我认为，这些外在的因素都是随机的、别人控制的，我们应该学会控制自己能控制的。
在定目标时，我建议定个超出自己能力范围的目标。原因有二：
一是你只有在每次记录分数时，发现自己距离目标还有一段很长的距离，才会更加努力去学习，这叫做居安思危。试想下，当你在沙漠里走，很是口渴，看到漫天黄沙中有一棵小草，是不是更有动力往前走？同理可得，当你发现自己每次的成绩离目标不远了，是不是有动力去努力争取离目标更近一点呢？这一个想法我至今受益。
二是在这样思维的鞭笞下，你走不到最远的A也能走到A附近的B，要知道以你本来的能力，最多只能到达C。所以，你是捡到便宜了。就像我当时，本来最多读个2B院校，给自己定的目标是一本，最后读了个还可以的2A。
大胆去想、去做，即使错了，趁年轻还可以重头来过，比望洋兴叹的人，好上几百倍。毕竟，往后喝酒聊天，我们还有谈资，还有曾经与当年。
3. 没到最后一刻都要相信有翻身的可能
因为我给自己定的目标太大了，所以我一度有很强的挫败感，开始怀疑自己是不是能达到目标。
但那段时间，我啃完了《乱世佳人》一书，书中的郝思嘉有一句话忒得我心：明天又是新的一天。
郝思嘉在乱世中，经历了种种之后，在她深爱的人可能永远不会原谅她从此离她远去的情况下，她居然抹干眼泪站起来说：明天又是新的一天。
郝思嘉是相信一切都有可能，明天谁知道会发生什么？也许笑到最后的，会是坚持到最后的你。只要有一点点可能，就不能现在就停止努力。
郝思嘉是不相信命的人，所以她一直都有运气。而《苔丝》中的苔丝太信命了，她觉得自己怎么做都不可能摆脱不堪的过去，所以在丈夫克莱尔走后，她又回到亚历克身边。你可以说她也很无奈？可以说那是她的命？每个人都自己的命，这是生来不能改变的既定事实，但命不能决定一切，你有运气，还有后天能动性。
所以，每次考砸了，我都会跟自己说，明天又是新的一天。因此，那天我会早早睡觉，第二天将一切归零，继续有条不紊地复习。
4. 永不与他人比较，过去的你才是对手
这一点很重要，所以我放在最后来讲。
从小到大，我们是怎样的人？我们如何？都是以别人为参照系，继而得出的结论。甚至我们看自己也是用这样的思维。
这一思维有两面性，我们争气点就会变得更好，我们不争气点就会开始走向叛逆。这一思维跟第一点说的游戏规则一样，是约定俗成的。
我至今还时不时用这样的思维看问题。但我会尽力告诉自己，其他人都是伙伴，我的对手只有一个，就是过去的自己。
所以每次我考试比上一次考多一分两分，我就会很高兴，因为我比上一次做得更好，比过去的自己进步了。
有一个说法，大概是，现在的你是三年前的自己成就的。我对此深信不疑，所以每三年我都要做一次回顾，想想以前的那个我是什么模样，现在的我又是如何，对比之下，有进步了就会很满足，并十分感谢三年前的自己。同时，为了让三年后的自己不恨现在的我，我会在生日时，仔仔细细做一份计划，列出我想要的三年后的模样，对应地展开行动。
考试也一样，你的对手是自己，别花时间跟其他人比，这样你才有更多精力，更专注地成为更好的自己。
（以上四点都是从意识层面来谈如何逆袭的，下一篇将从方法层面来讲）