唐山三人行语文补习：辨析词类活用

所谓的词类活用，就是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类，或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，这也是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，作使动用法，意动用法等等。今天三人行语文孙老师先带大家了解一下用作状语、用作动词、用作名词的三人种高频用法。

一、用作状语

状语，往往是从时间、处所、方式、条件、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制的一个部分。状语是动词或形容词前面的连带成分，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等，换句话说，用来修饰、限制动词或形容词的部分，我们称之为状语。

【山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。《醉翁亭记》】

在这个例句中，山行六七里这个短句中，有动词“行”，也就是说“山”字在此应该是修饰“行”，表“行”的地点，所以“山”字在这儿应该是名词作状语，解释为“在山上”。

二、用作动词

这一类的活用现象其实很容易发现，往往发生在一个句子中名词的附近。如何来理解呢？通俗而言，名词前面，往往是动词或者形容词这两种情况，但是如果有两个独立的名词同时出现的时候，那么往往前面的一个名词作动词。也有这样的情况，就是形容词与名词同时出现，解释时不通顺，那么也可能是前面的形容词用作了动词。

【渔人甚异之。《桃花源记》】

在这个例句中，也是如此，从字面上理解，如果释为“渔人十分奇怪的它”，就会发现“异”这个字的解释有异议，因此我们就要思考在这里，它出现在代词“之”的前面，它也应该是作动词使用，结合语境，应该是用作意动“以···为异”，认为···是奇怪的，如此，则句子也通顺。《陈涉世家》中的“固以怪之矣”的“怪”同此类解释。

三、用作名词

句子中也常常有动词和形容词作名词的用法。它们有时也出现在主语或宾语的位置上，这时它就活用为名词了。

【夫大国，难测也，惧有伏焉。《曹刿论战》】

在这个句子中的“伏”本意为动词“埋伏”，在“有”字后面应当作为名词解释为“埋伏的部队”。

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孙永华老师，毕业于河北师范大学中文系，中学语文教师、中考语文考点解析教师、【高分作文】实践导师。从教18年来，长期从事中学语文教育教学研究工作，并一直奋战在一线讲台，曾多次参与中考阅卷，始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析，对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。