筝情筝意(1)

你有没有，一直未实现的愿望？

上次的培训上，老师让我们写自己的兴趣爱好，包括还未开始实施的兴趣。

我毫不犹豫地写了"阅读，写作，古筝，出游。"后来交换的时候，发现阅读和旅游与大部分人重合，然而没有人和我一样喜欢"写作"。
有一两个人写"学一门乐器"---老师也说他一直想学古琴，看来民族乐器对很多人来说都有着不小的吸引力，只不过真正开始去做的人寥寥无几。
而我，在心里埋藏了多年的弹古筝的愿望也终于在今年实现了。

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小时候放假期间，喜欢把所有的音乐课本拿出来，用我的小玩具钢琴去弹奏。
在墙上钉两个钉子，然后把毛线绷紧缠在钉子上，想象它就是某种弦乐器。

其实我有口琴，有二十多个琴键的小钢琴，但只限于自娱自乐，那时候乡村没有培训班，孩子们的追求和审美都被压制着，大人也并不关心孩子的兴趣爱好---能关心一下作业就不错了。

上小学一年级时，音乐老师搬来一台钢琴，我有幸摸到了琴键，弹了"聪明的一休"主题曲第一句"格的格的格的格的格的格的"。
仍然记得摸到琴键时的欣喜和惊叹，那是一个孩子大开眼界的时刻，是一个五岁孩子对那年不多的深刻记忆之一。

五年级转学到镇上。
班级活动时，班上的学霸男孩从家里带来电子琴，给大家伴奏。

我远远地坐在后面，看着他修长的手指翻飞，在键盘上看似随意按键就有优美的和弦声。
那时我就算偶尔有信心自认能在学业上与他较量，却在那一刻明白自己已经输给他了。他那么轻易就做到了我梦寐以求的事，而我像一个自卑的弱者，用冷漠来伪装自己的脆弱。

没错，会不会一门乐器，就是一个鸿沟，间接反应了你我所处的环境，以及不同维度的起跑线。

时光前进到现在，身边的孩子们学钢琴，学跳舞，学各种技能，家长们把焦点和压力都放在孩子身上，似乎无暇去考虑自己的需求是什么。

而当我从疲于为生存奔波变得渐渐稳定时，我发现内心的渴望越来越强烈。

决定开始并不容易，然而坚持更难

晚上回来做一顿简餐，抓紧时间练习一下。然后带果果下去练琴，回来后照顾果果洗头洗澡，看书写作。

每天的时间都是满的，只有周末的下午能练两个小时以上。
老师偶尔的夸奖，更让我有了大大的信心。

我还没有看过大大的世界，也还没有成就满意的自己，就从古筝开始，把我对生活的热爱倾注到这几根弦上。

悦己，才是生活五彩斑斓的中心。