放下我见首重精学向行业外或体制内要生源

从事国学或传统文化教育行业

说到底就是传承或承传两个字

这是总目标其后才用其方法

也就是以德弘道以道驭术

~

国学教育近现代走过近二十年时光

但尚未真正形成整体外势

就沈阳看

业内生源不足五百人

辽宁省也就千人

全国呢

这与庞大体制内生源相比少的可怜

~

原因大家都知道

首为体制次之意识三为教育成果

而业内人更多的应落在教学上

教出成绩了自然就有了说服力

才有资格向体制内要生源

体制内才有信心给生源

才能培养和承载更多的师资

精学是硬道理

~

近年私塾学堂书院数量增多了

业内生源相对数却未有效增加

只是在业内流动

在教法上各存不同已不再为争议之焦点

各保其独特但未形成合力

行业领军人物或机构较少

各领风云三五载

群龙无首吉

~

综其现状

2015年以至较长时间

行业重点首在精学

次之向行业外或体制内要生源

其三之师资培养

目前历史阶段下只能教学相长水到渠成

九雯学堂 www.keycn.cn20150101

你可能感兴趣的:(放下我见首重精学向行业外或体制内要生源)