思辨之战，抢占心理博弈的制高点

米歇尔对她不愿意上幼儿园的儿子毫无办法。

他和儿子磨合了快一周，孩子的父亲，偏偏出差在外，米歇尔逐渐失去了耐心，这天晚上。父亲布朗终于回来了，还没有进家门，就听到儿子又哭又喊的声音。原来米希尔下了最后通牒，无论如何，明天一定要去幼儿园。又累又饿的不冷，见此情景，第一反应是，把儿子关进他自己的房间，可是他改变了主意，因为他意识到这样做，一点帮助，都没有。结果他坐下来，反其道而行，他就想，如果我是乔治。是什么促使我愿意去上学了？认识新朋友，一起做游戏或者是拼图，对了拼图，他拿出了原本买给儿子当做礼物的拼图。叫上妻子米歇尔，女儿麦琪三个人，围在桌边，嘻嘻哈哈的玩起了拼图。乔治哭了一会儿，被她们的笑声吸引，看了看就吵着要加入进来。布朗说不行，你必须先去幼儿园学会了拼图才能参加。第二天米歇尔原本以为乔治肯定又赖在床上不肯起来，谁知小家伙已经自己穿好衣服躺在床上见到妈妈进来，他马上爬了起来，妈妈，我们快一点，我不想迟到。

这个故事在我们的生活中经常见到，如果你是乔治的父母，你会怎么办？VB利诱，还是选择把孩子关进小黑屋，你能做到像布朗那样四两拨千斤的解决孩子不愿上幼儿园的难题吗？

不冷才起的，策略，之所以立竿见影，是因为他站在，乔治的角度出发思考，对乔治来说，上幼儿园这个行为对于他来说是件坏事。这其中隐含着胆怯，对未知的恐惧等消极意义。布朗通过导演家庭喜剧，消除了小男孩内心的恐惧，使上幼儿园，对他产生了积极的意义，那就是去幼儿园，就能加入到有趣的家庭活动中。这个新意的产生，则完全是通过她父亲的操控获得的。父亲对他的哭闹不理不睬，使他体验到了被排斥在家庭之外的恐惧。这种恐惧也正反映了他不愿去幼儿园的深层原因，他对家庭的依恋。她愿意去幼儿园，并不是因为那里有那么多让他感兴趣的事情，而是他意识到，去幼儿园对他回归家庭的情感圈来说，意义重大，所以他才会转变自己的态度。

在我们的生活与工作中，无时无刻不发生着这样你来我往的内心较量，这种较量就是博弈。通俗的说法就是花招诡计，在职场商场，情场中，这种产生于人际博弈过程中的操控和反操控，几乎人人都会碰到。它是一种克敌制胜的谋略，也能够成为杀人于无形的阴谋。