Science Readers 英文原版——小梅的译作 Day1

Science Readers，作为美英中小学生科学教材读本，就像一套简化的万物简史，让孩子们在趣味中了解宇宙万物的规律，激发起小朋友对科学知识的兴趣与探索。我自己读完之后也非常的喜欢，在为我小侄女睡前诵读科普的同时，将自己译的通俗易懂的儿童双语版分享出来，欢迎大家的批评指正~~

---

Page 1

前言

科学读本系列丛书面向老师和学生出版发行，既对那些以基础科学为主课的学生而言十分有用，对普通读者来说同样也受益匪浅。

科学读本系列丛书一二、三册适用于三、四年级的小学生使用，四五、六册的阅读题材则更适合中学生学习。

Page 2

希望年轻的读者带着热情与真诚跟随本书一同前行，从小小的开端一步步抵达科学的本源，真正理解大自然原本的样子。

本册的主题旨在为水平层次更高的学生而准备，不仅包含了更深入的自然科学研究，还试图启发学生们思考关于科技进步与经济增长之间的联系。

在本系列丛书最初出版之际，关于英国经济问题的讨论如火如荼。因此，同学们会发现在科学读本的最后一册，英国的经济形势和制造业被相当频繁地提及。

Page 3

这一点对于当初将此系列读本作为基础科学教材使用的美国学生们而言同样适用。

此外，十九世纪—二十世纪早期，动物猎杀、裘皮/象牙贸易、 森林砍伐已经发展成了成熟的贸易链，这些猖獗的、肆无忌惮的人类行为给当时的自然环境造成了巨大的破坏。当下，我们竭力寻求保护生态环境的有效措施，在全球范围严格落实施行保护法。因而，广大读者需以一种开放的心态理解文中的内容，同时还要明白，尽管十分不幸，但这些行为仍作为历史的一部分遗留了下来，我们要做的就是像从前一样，坚定决心妥善处理。

Page 4

尽管科学读本系列丛书最初发行年代与今日相去甚远，随着时代进步这也无可避免。但是这些读本中仍留存着自然科学智慧的本源，文章诚挚热情，内容循循善诱，永远值得当代读者细细品味、悉心揣摩。