团队教练Workshop使用记

学完Paul老师的《商业教练课程》后，一直没有机会对团队教练的相关内容进行练习，上上周四，机会来了，公司组织了一场团队核心成员的workshop，结合引导技术，我刚好把团队教练的内容也放了进去。

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开场的第一个问题就是:‘‘什么产生绩效（好的团队和差的团队有啥区别）？’’通过引导技术中的小工具Me/We/Us，几位经理们开始认真思考起来。

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大家通过讨论，输出了很多好的观点。

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这就是公司的团队文化！

接着，和大家谈了下木桶原理，在一个团队中，往往决定团队成败的并不是团队的最长板，而是最短板。

木桶原理

然后，引出了前些日子，让所有办公室成员做的关于健康团队八项核心能力的问卷结果，来发现目前我们组织的短板是哪些，以及如何改进短板。

健康团队的八项核心能力

组织的问卷结果

所在组织整体的团队状况是不错的，7项平均分数都是＞8分的，只有一项是7分。

通过看问卷调查的结果，团队开始寻找低分项产生的原因，以及讨论是否会对团队绩效产生影响，若有影响，则讨论改善方案；若团队觉得不会有太大问题，则该低分项不需要改善。运用工具仍是Me/We/Us，让大家对单个问题进行深入思考。

eg:对第四项低分项进行讨论

通过三个小时的workshop，大家对健康团队的八项核心能力进行了全面的了解，也对目前的不足之处进行了行动改善的讨论，后续还会安排新的时间讨论具体落地的实施方案。

第一次组织团队绩效的workshop，有些瑕疵，比如讨论时间上的控制，以及自己有时也会被带入讨论，但整体上还是可控的，感谢DISC双证班/领教团队给大家组织的《商业教练课程》，工具包给到我们了，要积极使用！