2018——2019学年四年级第二学期数学期末试卷分析

本次试卷共六大题，包括填空题、选择题、判断题、计算题、操作题以及解决问题，这次考试内容总体难易程度适中，涉及知识面全面且涵盖面广。

填空题有乘除法各部分间的关系，乘法运算定律的运用，小数的应用，单位换算，三角形、四边形的内角和，平均数的概念，其中第九小题部分学生理解上有偏差，导致不知道怎样填写，总体而言第一大题没有太难的题目，学生完成的比较好，内容符合小学四年级学生下册使用。

选择题包含以下方面的内容，运算定律的运用，从不同方向观察物体，三角形两边之和大于第三边，三角形稳定性的应用，复式条形统计图，本题比较简便，学生掌握的比较好。

判断题涉及到了，小数的性质，三角形的锐角最少有几个，平均数，小数的应用，图形的平移几个方面的内容，学生能够顺利完成本题，并且效果良好。

计算题有直接写出得数，先化成小数再计算以及简便计算，学生有马虎大意现象，导致简单的计算出现错误。

实践操作题，动手能力事小学生的弱项，很多学生有时候能理解但是不会动手，画出来的图形吧规范，还有的学生不会观察物体，找不出正确的平面图形，画出的图形不正确，补出不完整的图形，学生找不出对应的点，连不出正确的平面图形，根据统计表画统计图，有的学生忘记标记数字，图的颜色不规范，提出的建议不科学合理等。

解决问题学生掌握的都不错，特别是运用鸡兔同笼问题来解决有关鸡兔同笼问题的解题思路学生比较清晰，做的比较好，最后一道题是让学生规划最省钱的方法，部分学生没有考虑到空位置的情况，导致最后结果不是最省钱的方法，导致出现错误的学生较多。

总之通过考试发现有的知识学生掌握的比较好，但是还有部分学生没有掌握牢固，在以后的教学中，要进一步发现学生出现的问题及时改正，争取取得更好的成绩。