诸葛亮就是汉献帝的思路

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有了这个创意。我一直在想，

我应该以什么样的思路来写这个文章呢？

我尝试用倒叙的方式来说这个事情。

我希望它最后呈现的样子是什么？

第一，我希望他是一个鸿篇巨著。

第二，我希望他有血有肉，有形象。

第三，我希望他风趣幽默，可读性强。

第四，我希望他深入人心，脍炙人口。

第五，我希望它能够让我们耳目一新。

第六，我希望他不要与历史相违背。在现有历史的基础上进行丰富再创造。

有了这个标准，

那么我要我们要做什么呢？

我希望大家都熟悉三国时代的历史。

不断反复打磨自己的语言和文字。

大家尽量建议建立一个统一的思路。

互相之间不断修改和更新哪里？

大家之间所有的文章，我们都应该互相互读，提出建议。互相理解，我们互相之间的脉络和思维轨迹。

不知道大家有没有看过凡赛尔的海底两万里。

记得当年我在读这篇文章的时候，虽然我也不了解这个事情，但他每一步都是那么的真实，贴近现实，就是在现实的基础上有所夸张和创造，但又不这么离谱，不像一些修仙，仙侠那些文章都比较夸张。

虽然他的文章是科幻，但是科幻的让人读得特别有意思。

虽然我们是历史，虽然我们的文章是说历史，但我们的历史不要篡改历史。虽然诸葛亮是汉献帝，这个想法比较夸张，但也不是没有可能。

当然，我们的文章中可以包含更多的内容项，诸葛亮本身的内心戏啊，情感戏呀，包括他谋略，包括他的学习心法呀。

只要大家感兴趣的内容我们都可以加上去，就是我们把诸葛亮这个身体里装上更多的内容和内涵，让他的形象更加的立体丰满。

目前原则是不拒绝任何一个想法，因为我们现在住在创意第一阶段，创意频出，互相生长，野蛮生长。

然后第二个阶段是我们进行讨论，碰撞，碰撞出更多火花，更多有意思的事情。

最后是第三个阶段，我们统一思路，统一规章，如果统一了，大家按照自己的我们大家的思路进一步的进行。

最近这两天特别忙，既要忙班训营总策划的事情，又要忙着诸葛亮就是汉献帝这件事情。

而且还要看孩子。

周五一天周六一天都在陪孩子。

周五幼儿园组织采摘，我去了。

周六孩子在游泳，我去了。

所以时间精力真的不够用了。孩子学游泳的同时。我用语音说出多出这么多话，但是语言文字可能有些错误，希望大家谅解，也可理解。

还有什么？

大家先集思广益，

我们大家讨论。

完成比完美更重要。

我需要不断的思考，修整我的思路。

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