【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】实践（二）

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语言学习的自然法则是听说读写，是人类学习母语的次序。孩子只要从耳朵听进去的东西，都将化为语言讯息停留在脑袋里，只要听得多，自然就习得一种语言。

多听对早期学习语言十分重要，在孩子的辨音能力最佳之时是学习Phonics奠定基础的最佳时间。

我的孩子启蒙时间晚，没能在最早的幼儿时期建立发音，打开口腔肌肉的记忆，有些许遗憾。但是没关系，现在通过绘分享，对英文启蒙路线有了明确的引导，那么陪伴孩子一起开启正确的英文打开方式就是现在。

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在学习规划师之前，虽然是买好课程，但是学习方法还是不到位的，孩子学到一些难点就想放弃，孩子不感兴趣了，家长就是逼着也学不出效果来。于是整个学习就懈怠了。

绘分享的课程总是这么及时，规划师让我修正自己在跟孩子的学习互动中的正确方法。

目前我家乔妹比较迫切地需要调整的就是Phonics。Love Phonics学到4了，但是效果不佳，还不能开始自主拼读，不太愿意拼读。Sight word也学习到Level 2，但是音形不能连接到位，所以自主阅读更加没有实现。针对乔妹的现实情况，我将对她的学习做出调整规划。

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结合上面图片步骤，第一、二没问题，但是在开启后面的学习计划前，复习巩固一下，并利用字卡边玩边学。

第三步，组合音素这一块，Love Phonics 2A 2B 3A 3B 4A示例单词能拼读，看其他书就不会拼读了。感觉也是一种不自信的表现，有依赖感。说明练习不够，辨形需要加强。计划每天十分钟认读复习，字卡游戏、Jumping Game、Memory game二十分钟，练习册十分钟。

第四步，音节练习，利用字卡，读音让孩子找字拼字。从最简单的单音节开始。

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第五，按照Sight Word的学习目标及孩子年龄，应该习得92个Sight Words ，我家孩子虽然也学到Level 2，但是跟读情况不错，还没掌握辨形一关。海报贴起来、字卡翻转吧！练习册不能偷懒，必须写写画画，游戏互动就选简单的拍词游戏吧、还有Sight word Walk可以玩起来。

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第六，拼读绘本

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预备了一些符合自然拼读规则的读本，跟孩子一起阅读，有兴趣的时候，可以请孩子找出读本里的Sight Word，达到反复练习的效果。

分级读本也有一些，图片精美的绘本更吸引她哦。

有针对性的督促乔妹辨形辨音结合，是重要的待办事项。加油吧，给我自己和孩子！