在看了众多育儿书籍后，发现很多学术门派对大脑的开发各有说法，甚至有的是背道而驰。为此我特别想听一位脑科学专家用医学上的脑部结构专业知识去阐述大脑开发问题。
在2018年9月9号，这个机缘终于来到我身边，应邀我参加了由贾少微博导主讲的儿童全脑潜能开发讲座。贾教授毕业于北京大学并获得医学博士，在日本一所大学医学部脑研究所学习3年，从事脑部医学科研，教学经验45年。现主要从事儿童多动症，儿童孤独症，脑瘫，抑郁症等诊断与治疗。
这次讲座收获颇多，对于儿童，特别是幼儿的养育更是有了更清晰的认知。现将讲座内容整理如下，也希望帮助到更多有爱的爸爸妈妈，用科学的手段去养育我们的孩子，最大限度的去开发孩子的大脑潜能。
一 何为全脑开发？
全脑开发是指通过人格，心理和行为反应模式以及借助各种工具，全方位开发大脑能力和潜能的系列训练教程。
目的是重点提升BQ(Body Quotient,运动商） IQ（Intelligence Quotient, 智商） EQ（Emotion Quotient 情商） 和 FQ（Financial Quotation 财商）塑造每个人特别是儿童大脑发育的完整性，促进个体，认知，情感，社会性，身体，道德，意志，兴趣，态度，价值观等全面发展。全脑开发的最终目的是培养孩子履行社会责任。
人格 又成为个性，是指全脑相对稳定的心理和行为反应模式。人格的形成包括遗传因素，地域环境，社会文化背景，社会阶层，家庭环境等。遗传因素约占30-40%
心理 是指全脑的高级机能或高级产物，心理形成50-70%来自环境，如劳动和交往，教育等，在社会历史条件下形成的。客观环境是人心理的源泉。
行为 是大脑内在活动的外在表现形式，包括观点的，意识的，品德与人格的外在表现形式。行为起源于脑神经细胞的整合作用，形成心理及意识，送达到效应器儿产生。
二 为何要进行全脑开发？
用进废退原理
法国生物学家拉马克1809年在《动物哲学》中提出过动物器官的 “用进废退”学说。
其实，大脑的功能也是用尽废退的，即用脑则灵，不用脑则退化。这种规律受到许多心理学家，生理学家，精神病专家的赞同。正如达芬奇所说：人的智慧不用就会枯竭。
几个日本脑科学家最近也发论文表明：人在记忆某些东西时产生的波传递到大脑海马区，刺激这一部分的神经祖细胞转化发育成新的脑神经细胞。因学习而产生的“波”可促进脑神经细胞生长，从而说明了全脑训练可使大脑更聪明。
新生儿脑重量为成年人的25%。3-5岁时脑重量为成年人的75%，6-7岁为90%。18-20岁时就停止增长。
所以宝宝的大脑发育分为三个关键期：
1. 0-3岁 开发大脑潜能的关键在于培养大脑功能的基础--本能。而要打造长大以后也很活跃的大脑基础，重点就在训练脑神经细胞具备最基本的本能。
2. 3-7岁 脑神经细胞数量达到高峰，是决定孩子日后是否成才的关键期，培养领袖气质就要从幼儿园开始。
3. 7-10岁 培养主动的好习惯，是真正进入学习的阶段。
三 怎么进行儿童全脑开发？
孩子在6岁前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以激发右脑更多的潜在智能。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力发育，心理发育，学习生活能力等，都有很重要的意义。右脑开发时时刻刻存在孩子的生活当中，只要得到科学的指导，父母也会成为好的早教老师。
常用的右脑开发训练方法：
1. 闪卡：大量快速的闪卡提供形象直观的图片，能够充分激发右脑潜能
2.左侧运动：在中国父母不太鼓励孩子用左手，实际上这错失了刺激右脑发育机会。我们要鼓励孩子多用左手写字，洗脸，刷牙，玩玩具等。
3.图像训练：是开启右脑的非常重要的过程。右脑具有照相记忆功能。右脑能够将语言变成图像储存在大脑中，不仅如此，右脑还能够把数字变成图像，把气味变成图像。右脑将所看到的，听到的和相到的事物全部转化为图像进行思考和记忆。
4. 用无线耳麦每日强化听英文或者音乐3个小时，也是可以开发右脑半球。因为采用无线耳麦发出的音乐气导和震动的骨导有助于激发右脑44区发育。
5. 游戏是孩子的一部分，我们可以适当给孩子玩游戏，采用手指，脚趾，眼睛全身玩IPAD游戏，训练大脑中央前后回精细操作，左额叶抽象思维和右侧半球和右海马形象记忆，提升综合学习能力
6.音乐能够增进大脑的执行力。研究者发现，经历早期音乐训练的儿童善于快速处理，记住信息和解决问题。
常用左脑开发训练方法：
1. 逻辑关系训练，梳理细节，养成分析推理的习惯
2. 锻炼条理性，组织性和控制性能力。比如做事之前，先把任务和目标写出来。
3. 数理化等理科学习
培养宝宝的动手能力是开发全脑的有效方法
动手能力是衡量宝宝大脑发展水平的方法，动手能力的培养与其智力的发展至关重要。影像学研究显示：手指活动简单时脑血流量增加10%，手指做复杂，精巧的动作时，脑血流量就会增加35%。脑血流量有利于思维的敏捷。动手能力的培养要依据宝宝的兴趣。
运动也是一个非常好的方法：英国政府建议5岁以下且已经会走的孩子每天应该至少锻炼3小时。最好带孩子去户外，地势凹凸崎岖对于孩子的锻炼效果更佳。
因为运动时不断刺激涌泉穴，产生足够的神经冲动，通过传入神经到达大脑皮层，刺激神经系统不断产生快感物质阿片肽和多巴胺。阿片肽是大脑分泌的一种神经活性物质，又称神经免疫肽，广泛参与神经，内分泌和免疫系统的调节。多巴胺是大脑分泌神经递质。多巴胺可使人开心及兴奋，也参与提高记忆力。除了运动外，一些事物中，例如土豆，茄子，乳制品，麦制品，巧克力也可以获取外源性阿片肽和多巴胺。
聪明宝宝的最佳培养时间集中在0-7岁，除了必要的智力训练刺激外，更重要的是提供给宝宝充分的必要的大脑营养物质。大脑的发育具有不可逆性，所以细心的家长从婴儿期，就应该注意宝宝脑部营养的供给。富含DHA, EPA,亚油酸，磷脂等的食物可以帮助宝宝提高智力。
在贾博士的演讲中用了很多的科学影响来展示给予适当刺激后大脑的活动状态，让观众更加直观的明白在婴儿期全脑开发是科学的，并且是可行的。
