总结

  2019.6.20日在紫微台，由刘园长、王老师、大飞老师带领我们实习生学习。

  第一部分：

1.自我介绍并谈谈三天来的培训学习收获了什么？

我收获了以下六点:

①明白了自我介绍应该从哪几方面来介绍能让别人更快的认识我.

②总结应该怎么写，写总结的四步法，这样写更完整.

③礼貌（见人主动问好），个人卫生（不给别人添麻烦）.

④通过做环创我明白了团队、团结的重要性.

⑤做事情要细心有耐心，具有工匠精神.

⑥作为幼儿教师要懂得感恩，才能教给小朋友们感恩.

  第二部分:

1.每位老师抽签决定一日生活演练.

2.刘园长给我们讲解了主要流程有哪些.

3.三十分钟准备时间（我抽到的顺序5：餐后散步）.

4.老师们准备完毕后，按顺序1-10来依次进行演练.

5.演练完毕后，由王老师、大飞老师、晓梅老师以及刘园长依次进行指导和点评.

  第三部分是:

1.刘园长让我们分别看了三个视频：

①中国演变过程.

②世界演变过程.

③每个生命都是奇迹.

  第四部分王老师带我们学了：

1.自然心教育爱

2.小朋友们可以选两节免费特长课，特长课包括围棋、国际象棋、舞蹈、跆拳道、美术、陶艺、游泳（游泳是每周一节）.

3.早教班包括：0-3岁水育、幼儿妈妈培训、家族系统排练.

4.自然心教育爱五大核心价值观：

①心灵论（孩子能尊重生命价值）.

②环境论（关心生活环境）.

③方法论（源于建构主义思想）.

④社会论（沟通人际关系）.

⑤课程论（传承生活文化）.

5.自然心教育爱教育意义：孩子从无知到有知，从不会到会，从不守规矩到守规矩，从贫穷到每一个人都有谋生的能力，让每个人的尊严都能被尊重，让每个人的潜能都被发展，让每个人价值都能实现.

6.模式：

①人脑认知新发展.

②杜威强调的自主学习，自由权利.

③建构主义.

④情境学习.

7.同整课程，各项全面发展.

8.教师方面：教学意识与信念强、有效率、学习态度强、互相合作、思考模式觉醒、有参与感成就感、有创造力.

9.自然心教育爱设置了七个区域，

开放区域有：生活区、建构区.

半开放区域：美工区、益智区、科学区.

封闭区：语言区、扮演区（小班叫娃娃家，中大班叫扮演区），这两个区域必须有地垫，中大班要有桌子、椅子.

10.幼儿前期调查要按照我们的教育教学目标调查，包括：

（1）前期经验调查.

（2）致家长的一封信.

（3）备课.（①熟悉课程.②备孩子.③备环境、规则、材料.④教具准备.⑤总结、反思.）

  通过今天的学习，学到了非常多的知识，明白了自己教学演练中的不足，通过刘园长仔细的讲解知道了：

1.餐前洗手有七步法.

2.分餐时要和另一位老师合作，全方位想到小朋友们.

3.早操室内站队，老师的动作语言要坚定.

4.餐后把自己的碗盘和垃圾自己清理干净，用餐习惯要从小养成，没有吃完饭的小朋友在指定时间内吃完，散步前排队要有明确指令，散步也可以带领他们做游戏，散步时尽量不要放音乐，散步完毕后静悄悄回到教室进行午睡.

5.喝水要分组，教师要安排好喝完水和没喝水的小朋友，喝水需要自己动手接水，老师起引导作用（①引导孩子领水杯.②组织去接水.③把水杯放回杯架.）还要引导不想喝水的小朋友喝水.

6.处理小朋友之间的矛盾，引导他们去表达不动手打人.

  在以后的幼儿园课程中，我一定会吸取这些总结进行改进。

  《捕捉儿童敏感期》看到二十五页了，争取在今天晚上睡觉前看完三十五页。正如刘园长所说，我们正在通往合格的道路上，也变得越来越合格。加油吧！

                                                庄冬慧

                                            2019.6.20