孩子学琴的目的是什么？考级？修身？

文 | 度仔妈咪.

2017年12月03日，艾瑞克参加了第七届“育星杯”钢琴决赛。

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【比赛前的准备工作】

得知进入决赛后，艾瑞克每天都会在家里练习一下他的决赛曲目，非常上心，这点很出乎妈妈的意外。

当然，妈咪明白他的意思，因为他希望获奖，加上之前的级别考试，他考得特别顺利，这无疑也加强了他弹琴的信心。妈咪当初让他考级的，目的就是为了增加他的积极性。

是的，妈咪对于他的钢琴爱好特别的支持，妈咪一直的想法不是要他拿到钢琴十级证书就完事的，而是希望他能把钢琴变成真正的自己东西，这也是妈咪的初衷，当然不是说一定要走专业路线。

有朋友对妈咪说，钢琴太大了，对于孩子将来来说，他不可能随身携带，所以小时候学学基础就行了。妈咪很明白朋友的意思，钢琴确实太大了，不好携带，但是既然选择了，就应该作为终生的兴趣来练习，否则单单为了十级证书，妈咪可能就不会费力地鼓励艾瑞克练琴了，妈咪也不会上心了。

就比如假设学习只是为了拿高分，因为要拿高分，所以拼命刷题。那考完之后呢？孩子除了那一纸高分，什么都没得到，就好像被沦为了考试的机器，而且浪费了大把美好的时光，对吧？这也是我几乎不买课外练习册给他，不支持他上补习班的原因，妈咪希望他用课余的时间多看书，多写作。看书是一种积累，写作是一种沉淀。

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同样，练琴也是一样的道理，如果只为了十级证书去学琴，妈咪可能不会让他开始了，因为学琴确实需要花时间，花精力，但如果当成终生的爱好，那所有的付出都值了。

【开始比赛了，一切比想象中要稳当！】

226号，是艾瑞克的决赛编号。

当225号学员按下最后一个琴键的时候，艾瑞克已经在台下整装待发了。当主持人给他报幕后，艾瑞克一改往日的着急态度，彬彬有礼的上台，礼貌地朝评委席鞠了一躬，然后缓缓地移步到钢琴前，坐定后，休整了三秒钟，再抬手按下第一个音符。

这一切在妈咪的眼里显得特别的从容，也让妈咪特别的惊喜，因为这跟平时太不一样了，妈咪估计在上台之前，他的老师给他叮嘱了一番，“上台一定要稳”，因为他的老师是主持人，上台之前就站在他旁边。

弹琴过程中，妈咪听出来，在结尾的时候，卡壳了两次，但艾瑞克临危不乱，优雅地结束，最后不忘朝评委席鞠了一躬再缓慢走下台。

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比赛结果出来了，艾瑞克获得了二等奖，他很高兴，妈咪也很高兴，中间卡了两次，他还能获得二等奖，说明他的技术不错。记得上一次比赛的时候，评委老师点评的时候，说他弹琴的技术很好，而且在他的琴声中能听得出自信。妈咪觉得这是很高的评价了，加油！

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬