去年，某家长以530万元的价格，在北京西城区文昌胡同的深处一个杂草丛生的院子里，购买了11.4平方米的一个仅能放下一张床的屋子，为了孩子能就读北京实验二小，每平方米46万元的单价创下了学区房单价的纪录。
一年级新生招生季又到来了，学区房仍然热火朝天。
很容易理解家长为了孩子的学习，抢学区房的行为。毕竟谁都希望自己的孩子能够享受更优质的教育。
可是，进了口碑非常好的学校，孩子就赢在了起跑线上了？
优质学校的班级里，家境殷实的孩子仍有一大把学习不怎么样的，反观普通学校的每个班级，还不是照样有家境一般，但是学习遥遥领先的孩子。
是时候该研究究竟什么样的学区房才值得家长投资了。
在我国，选择“学区房”最早可以追溯到战国时期了。
孟子小的时候非常调皮，孟母为了让他受到好的教育，花了好多的心血呢！
早年，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”
孟母就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得惟妙惟肖！孟母知道后，又皱皱眉头。于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
我们现在学孟母三迁，寻找合适的学区房，除了追求优质的教育资源，我们也是在追求孩子良好的学习氛围，这更有利于孩子的成长。
然而，选择总是有风险的，孟母也是失败了两次之后，才找到了适合孩子的学区房。
《起跑线》中拉吉是服装工作室的老板，虽然有钱，却没有地位。妻子米塔想让女儿接受最优质的教育资源，这样女儿就可以进入上流社会，实现一家人的阶级跃迁。
妻子对照《指南》的学校排名，依次对学校进行考察，了解到排名第一的德里文法学校只招收学校范围三公里的学生时，米塔坚决要购买“学区房”。
因为米塔一直担心公立学校学不到东西，孩子会恐惧，会不适应社会，变得孤独沮丧，然后吸毒了怎么办？
然而，择校过程仍然是屡屡受挫。
最后，终于通过作假，女儿进入了最好的幼儿园。谎言总有揭穿的时候，当男主意识到自己的错误时，却无法改变此刻的情形。男主不得已当众讲述自己的故事，揭露校长的真面目，最后将孩子转到了自己资助的普通学校就读。
我们追逐学区房，就是在追逐好的教育资源，现实中很多人也像剧中的米塔和教育顾问一样，希望自己的孩子能够进最好的幼儿园，然后是重点小学、重点中学，考上名牌大学，最后进入名企工作……
我们更重视孩子的能力而非人品，好的学校可以让他们博学多识。电影里说家长都再教育孩子“少即是多，分享就是关爱”，而这些，主角的女儿却是跟着普通学校的孩子学会的。
普通学校里也有一批兢兢业业的校长，致力于改善教育的环境，提供孩子最好的教育，也有一群品格高尚，潜力无限的孩子。
然而，盲目地追寻学区房却让我们看不见这些可爱的人儿。
“老师，我告诉你一个好消息，我妈妈考上研究生啦！我爸爸也参加进修班啦！”说这话的是普通小学三年级的一个比较腼腆的小姑娘。
小姑娘在班级学习成绩优异，听她的老师评价，这姑娘头脑不算灵活，但是学习非常主动，自习课或者课间都能看到她专心看书的小身板，调皮的同桌不论在旁边怎么瞎玩，好像都无法打扰到她。
原本我还好奇，这个年龄的孩子是怎么做到如此专注。听到她分享的好消息，我想我应该明白了。
她的父母没有把大把的金钱撒在昂贵的学区房上，而是投入到回报比较慢但是回报率高达百分之百的学习中，其中有妈妈努力准备读研的学习，爸爸进修班的学习，女儿的课外书、美术兴趣班、二胡学习……
她的父母所创造的家就是她最好的“学区房”，无论位置在哪，这所学区房所创造的价值永远不会下跌。
追求的学区房氛围不一定需要学校提供，家长也可以为孩子创造优质的学习氛围。
孩子年龄小的时候可塑性比较强，容易受外界的影响。如果你想要教导他或者是培养他热爱学习的习惯，最简单明了的方法就是，把热爱学习的榜样及早地放在他的眼前。
你们就是孩子最早接触的榜样，如果你想教育他热爱做某件事，你可以自己去做好，让他们主动模仿你们的行为，这比口头上的教育，更能使他们明白应该做好这些事。
你需要记得这样一句话：儿童喜爱冒充成人的时间，比我们所料想的还要早。
看到爸妈经常伏案写写画画，他也会爱上拿只笔装模作样地写写画画。他会觉得能够做这件事情就是他长大的一个标志或者步骤，而孩子，永远是期待自己快快长大的。
与其将大把的金钱和精力放在挑选和购买学区房这件事上，不如自己做好孩子的榜样，在“家”这个充满爱的小屋里，努力营造一个文明、乐学、尊重的环境，督促孩子与你共同成长。
投资“家”这个学区房，是没有投资失败这个风险的，你投资的越多，你的收益就可以越多，孩子的收益也会更多。
希望焦虑的你我可以为自己的家多投资一点。