龙泉日记13—一名教师可以走多远

2020年1月16日  星期四 天气阴雨  状态：放假啦，两年之后的又一个寒假，比平时多的两周假期让人幸福感爆棚，多了发呆的时间……

      教育这条路越往下走越考验初心，当初为了什么选择了教育，选择了学前教育？

      还记得初入大学时杨静老师问的一个问题，你们班36个人里谁是自己选的这个专业？谁是被调剂过来的？举手的同学中大部分是被调剂的，有一些自己报专业的同学或许也不清楚自己为什么要选择这个专业，或者是因为长辈说女孩子读这个专业挺好，或者是解读了政策觉得未来有发展的前景。不管什么原因大家都在同一个班级里，开始了四年的大学生活。或许十年之后大家的初衷和自己的处境就能逐渐联系起来，追求一份好工作的人会找到自己还比较满意的工作和工作状态，追求女性更适合的工作的人可能家庭美满找到适合自己的幸福，追求教育的真相的人可能发现了更多教育的秘密。

      我始终相信一个人除了世俗里看到的学业有成、事业有成、家庭美满之外，还有自己生而为人更重要的事情——找到自己的使命。上天赋予我们的能力是否被很好地发挥出来，父母家人给予我们的爱我们是否传递出去让世界变得更美好。生存、繁衍是动物的属性，凡是动物都会在基因的驱动下去完成自然界赋予动物的本能。然而去发现自己，从内在去审视自己的成长并发挥自己的潜能是人类才能做到的事情。我们不应该只是遵循动物的本能活着，真正好的教育应该帮助每个人发现更好的自己，在集体的环境中能够互相促进，那便是做教育最好的样子。

    不忘初心很难，坚持初心更不容易，成大事者当时时提醒自己你想去的远方不一定是别人能到达的地方。自信、坚定、勇敢、不惧困难才能到达远方。（读书有什么用？至少《不抱怨的世界》《牧羊少年奇幻之旅》《平凡的世界》在我前进的路上让我找到了方向并且寻找到强大的精神依托，我们并不是孤独在路上，隔着时空有人同你一起，只是每颗星星太过闪耀需要各自照耀一片星空。）

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