瓶颈、挫折一选择合适层次才是最好的

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考试的分数出来了，这一次月考三科都很不理想。回想，一年的奋斗，结果不尽如意，我就在想，哪里出问题？我想起曾经在邦德机构学习的时候，分班测他本来只是在荣耀吧，结果因为时间的问题进入了金榜班的学习，在学霸如云的班里面，他一直是在班级的最后一名，怎么努力，也进不了前面中游水平。多次以后，得出了一个结论：抗挫折能力有待提高，他不适合高强度的学习。也许，找一个层次低一点的学校，更有利于他的成长。
那么如何有意识的培养他的抗挫折能力？自己琢磨了几点。
1、就目前而言，让他把所有的错题，在短期内进行复习，巩固一遍，争取能拿到的分尽量拿到。并且，把态度端正，有一个积极进取的状态。为此，他爸爸，做了一件很伟大的事情，利用大半天的时间，把他所有的试卷错题的正确答案，用便利贴贴了一遍。
2、后期发展。一，大量阅读，在大量的阅读中，获取更多的自主，一种能力。同时，能够在大量阅读中，也许能够看到一些励志的故事，或者能开拓他的视野，或者是在书中能找到一份欣喜，让自己不断的获得成就感。这样他的内心变得强大，变得更积极，具有正能量，变得欣喜不已，充满活力。
3、挫折的一种能力的培养，离不开身体的一种体能训练。所以，每天晚上，陪着他，一起去跑步，运动，要求打卡。所有的这些，除了有目标，有陪同，有要求以外，要注意对孩子的压力释放。
4、很重要的专注力训练，所有的作业在规定的时间内完成，自己对自己计划有要求。
教育理念：严格而能及时疏导。有要求也要有好的亲密关系。