无劳动，不人生

高一六  卢瑞麟

各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我给大家演讲的主题是，无劳动，不人生。

中华民族绵延五千年，造就了千古不朽的精神文化。是什么孕育了中华民族？是什么孕育了中华文化？就两个字，劳动。人类之所以能在动物界中脱颖而出，也是因为能够运用工具进行劳动。劳动，是人存在的精髓，是人生的价值。

但是时过境迁，大数据时代带着它的人工智能大军进驻我们的生活，大量地解放了人工劳动力，也促使了劳动力由数量向质量的转型，这个时候，很多人开始认为劳动已经不必要自己亲自去完成了，认为只需要不断提高技术，懂得使唤机器就完事了。这种想法看似符合逻辑，实际上是一种不值得提倡的态度。有人说：学习那么紧张，怎么可能浪费时间去劳动呢？这其实是一个没有逻辑的说法。劳动，指的是人类创造物质或精神财富的活动，学习难道不是一个创造精神财富的过程吗？那么说劳动是浪费时间不是很可笑吗？人活在世，无时无刻不在劳动，只有劳动，人生才有意义。

‘锄禾日当午，汗滴禾下土’，劳动让我们获得了生存的资本，‘乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田’，劳动让我们形成了勤劳朴实的性格，赧郎明月夜，歌曲动寒川，劳动让我们在心中印下‘劳动光荣’印记。这是自古存在，不曾改变的。

反观当下我们取得的成就，‘神舟’系列一个接一个的探索太空，开拓我们的眼界。条条高铁纵横交错，在神州大地上织成一张巨网，沟通了祖国各地，最新最热的5g网络，我们战胜强大的对手，让千里之外的人们也能心连心。。。。。这些举世瞩目的成就，离不开航天专家的精密计算，离不开基层工人没日没夜的辛勤建设，离不开各类教授们废寝忘食的无私奉献，这就是劳动的精神，这就是劳动的力量，劳动，不仅能让自己的人生更伟大，也能给予身边乃至世界的人们更好的明天。

我们复兴中学的学子们，更应该从此刻起将劳动与自己的人生挂钩，深刻理解劳动的真正含义，认真学习的同时也要积极投身于社会的劳动，让劳动成为光荣，让劳动，成就我们精彩的人生！