不可估摸的无限能量

  小伙伴们，只要放手让孩子们去做，他们的能量就无懈可击。

  我们要解放孩子们大脑、双手，给孩子们一些权利，让他们自己去选择；给孩子一些机会，让他自己去体验；给孩子一点困难，让他自己去解决；给孩子一个问题，让他自己找答案；给孩子一种条件，让他自己去锻炼；给孩子一片空间，让他自己向前走。

  班级升旗、学校读书展示活动、六一、月考，都凑到一起了，考验学生的时候到了。同学们根据自己个性差异来量身定做，自己需要负责的和参与的活动，他们自由发挥创作，小组合作创编。孩子们利用课余时间一块出谋划策，编排了舞蹈；还在商量怎么利用“创新”的形式来表达出“读书感想”，“升旗仪式”怎样弄得别具一格，出彩？”个个献谋划策，制定计划，“怎样学习和活动两不误？”真被这群孩子们雷到了，只需给他们一个平台，就能在平台上演绎出他们的精彩。

  孩子们的“小宇宙”是无可捉摸的，让我们做好指引，静待花开。