收获

        每个孩子都有他自己的人生路要走，尊重孩子的个性，怀着满满的爱期待吧！现在我眼里的孩子是个玩游戏，不学习的孩子。这个就导致了我一连串的负面想法，于是聚焦在负面，自然就抗拒，能量对撞是必然的。然而老师的指导，从另外一个角度，看到了孩子的优点。

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孩子给你呈现积极进取的状态，只是你还是将其看成是不务正业。其实最重要的是他在电竟这个过程所养成的信心与专注的习惯。

只要这些特质得以延续，孩子未来想要在任何面对装备能力，都没有问题的。

你自己不调乱，然后才能让孩子增长上述的优点。

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        其实孩子已经处在这种状态，不管你怎么想，他都一时半会儿不会变的。智慧的人即使是我认为最糟糕的事件里面，都能找到他的优点，他会从丰盛的感觉源点去聚焦，我们一般人只能看到事情的面象，聚焦在他的缺点，把自己锁死。关键还是自已没有一双发现美的眼晴。

      关于接纳这个词，一直在我的思想里转了很久。怎么样才算是真正的接纳呢？无条件的接纳，是随他，让他，一切都由着他。这不是放纵吗？

          不抗拒，不否认，不逃避，接纳他暂时就是这个样子，但是在实际生活中应该如何把握这个度呢？厉行师姐的分享给了我启发。我接纳你是这个样子，但是我不迁就你不讨好你。分享的故事中说，孩子早上起晚了，没有吃早餐，我应该怎么做呢？有三种情况出现，第一是要孩子自己去做。第二是自己心甘情愿的去做给他吃。第三种是为了讨好迁就他而去做。这三种选择哪一种呢，首先要让自己感觉好的前提下，做出选择。选第一种也可以选第三种。如果我非常乐意的享受的愿意去做。那也是正确的，因为我的感觉好，我在享受那一刻，我不是充满抱怨。这种情况下能够做到平心静气心平气和。如果我当时的感觉不是很好，我不想做给你吃，那你就要对自己晚起的行为负责，只有自己动手，或者自行解决。这样我也不会有怨气，也能够做到平心静气心平气和。那如果我是本着迁就你讨好你的心情去做，刚开始的时候，能忍着，时间长了，就一定会有怨气，有怨气就做不到平心静气心平气和，就会让自己能量对撞，产生抗拒。

        以前我走偏了，心里总是觉得不爽，感觉不是很好。现在我是这样子理解的。首先前提是自己要在感觉好的基础上，再去做。这样才能让自己始终处于感觉好的状态。

      我最大的缺点就是不够敞开自己，这是我的性格造成，争取在以后日子，慢慢突破自己。

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