因材施教才是最好的家庭教育

我曾经历过这种心情：一方面，让孩子上各种兴趣班，家长的财力和精力都要耗费不少；另一方面，又忍不住要怀疑这种教育方式到底对不对，这种心力交瘁的滋味确实不好受。

我的女儿现在上中学，这个阶段已经过去了（当然我们又面临升学压力和青春期问题）。我想谈谈我的心得体会和经验总结，希望能对家长有用。

1. 保护孩子的读书兴趣很重要

2. 家长一定要克制自己的脾气

3. 是否要“逼”孩子读书，这个由孩子说了算。也就是根据孩子对学习的态度，以及孩子的性格特征，来判断是否需要逼孩子读书，如果要“逼”的话，逼到什么程度。

有的孩子非常好强，有上进心，他们是不需要家长逼的，就算需要，也是点到为止，适当推一把就可以了。而有的孩子随遇而安，得过且过，这种情况确实需要家长“逼”着学习。

这一点我深有体会，也是我一直觉得在我女儿小学教育中遗憾的地方。我女儿属于后者，就是需要家长逼了才有动力进步。考试九十几分觉得挺满意的，七十几分最多小小沮丧一下，也不会有什么大的想法。

我女儿上小学的时候，我过度信奉“快乐教育”，觉得只要她课堂跟得上，对学习不抵触就可以了。当时我不想给她太大的学习压力，在成绩上也一直不提任何要求。

结果我发现女儿到了初中，还是这种心态，考好是发挥好了，考差是试卷难了，她的心态一直是极好的。我终于意识到，女儿再这种状态会耽误她的学习，这才开始给她明确提出成绩上的要求，在我的压力之下，她的成绩居然很快就上去了！

但是，就像前面说的，并不是所有的孩子都适合高压。我表弟的女儿，跟我女儿差不多大，不过比较早熟。在小学的时候，就因为成绩不够理想，着急地找自己班主任请教，后来又主动向父母提出要课外补习。这种孩子不需要父母来逼她学习，考试没考好，她已经非常难过自责了，父母不能再给她施压了。

所以，家长可以注意观察，看看自己的孩子属于哪一类型。然后再决定，是否需要用“逼”的办法让孩子学习。