2018-10-16 定准目标,做减法

One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination.


2018-10-16 定准目标,做减法_第1张图片

Step 1

what was supposed to happen?

What actually happened?

Why were there differences?

应该慢慢地,自然地练习——〉

看着各类标记,朗读时语速稍快。背诵时语速特别快——〉

背诵时所有的注意力都在背诵内容上,几乎忽视了语音。同时如果以语音要点为记忆点,又会出现断句上的错误。

Step 2

What worked?

What didn’t ?

Why?

语块记忆背诵比较轻松——〉

语调的起伏和节奏较差——〉

这个句子是背出来的,不是熟读成诵的。

Step 3

what would you do differently next time?

增加朗读练习的次数

早晨听课后,对于精彩句,反复听录音模仿朗读。

中午放声练习。

下午5点,朗读背诵打卡

晚上9点半预习段落。

发音难点

/r/  hundred, later, Negro, sergeration, discriminarion

/ʌ/ one, hundred,

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