绘本讲师训练营[22]期5/21阅读指导书《亲子阅读ABC》第四章节

22013——周刘洁

                那些恰逢其时的书

      据统计，我国每年出版的少儿图书有四万多左右。面对数目如此庞大的童书，许多家长一脸茫然：到底该给孩子买哪些书呢？

      我们期待童年遇见优秀童书，让优秀童书促进孩子的成长，那么，什么是优秀童书呢？

      丰子恺儿童绘本奖评审主席、台湾儿童文学评论家柯倩华老师认为，优秀童书应该与孩子的生活经验有关，符合孩子的观点，并适合孩子的阅读年龄、同时兼具童趣、文学性和艺术性。如果是绘本，还应该有良好的图像语言，尤其是对于低年龄的孩子。

      所以，我们在为孩子选书时，可以参考那些获奖的童书，选出那些强调以儿童为本位，关注儿童自我表达，理解儿童，能触动儿童心弦，给儿童温暖感受和启迪的童书。

      阅读是有难易程度之分的，要按自然规律给孩子适合的书。人的身心成长自有其规律，春天是开花的季节，春天去忙着结果，果实必然乏味。那么，我们该怎样为不同阶段的孩子选择适合的书呢？这就要考虑不同阶段孩子的特点，也叫“分级阅读。”

      为孩子选择恰逢其时的书，要考虑以下几点：

      1.读得懂。

      学前的孩子自己听得懂故事内容，看得懂插图画面；小学阶段的孩子能够完整的读完一本书，并大致了解内容。我们可以根据孩子的年龄来考虑篇幅和生字，但这不是绝对。

      2.喜欢读。

      适合的书能让孩子充分享受阅读的乐趣，享受阅读乐趣的孩子，学习原动力和创造力会更强，心里承受力也更强，更容易爱上阅读，并成为终生的读者。

      3.促发展。

      给孩子选书时应理解与尊重儿童，这样才能促进儿童身心的健康发展。

      “一本适时的好书能够决定一个人的命运，或者成为他的指路明星，确定他终生的理想。”——（俄）谢尔盖.弗拉基米罗维奇.米哈尔科夫

     

图片发自App