宁波经贸学校：钉钉宜搭护航学生成长，探索职业教育数字化新思路

简介：钉钉宜搭有效推动宁波经贸学校教学育人的变革，为“智慧校园”建设树立了新的实践样板。

宁波经贸学校

2000人以上 / 中职学校 / 中国-浙江-宁波 / 校园数字化管理平台

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“我们使用钉钉宜搭教育版全面开展校园安全、疫情防控及行政管理等工作，在应用构建、数据互通、办公协同等方面建立自身优势，形成了经贸特色的智慧校园生态系统。”

——宁波经贸学校智慧校园改革小组成员 宋涛

宁波经贸学校创办于1956年，是宁波市教育局直属的公办中等职业学校。作为宁波市智慧校园建设的窗口单位，宁波经贸学校先后荣获浙江省首批数字校园示范学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校等称号，经过多年探索，已经实现了校园安全、学生服务、教务管理等方面的数字化转型。

宁波经贸学校

随着国家对职业教育数字化重视力度的加大，宁波经贸学校的“智慧校园”建设也在不断升级，对软件迭代效率有了更高的要求。

快速上线防疫应用，管理效率提升两倍

防疫管理是近年各类组织需要解决的重点问题。一开始，宁波经贸学校的师生需要通过“群内上报、导入Excel、统计分析”的方式上报健康，行程及出行审批等信息。面对每日收集的海量信息，这种管理方式耗时较长，且容易出错。

 

面对这一难题，宁波经贸学校智慧校园改革小组成员宋涛开始思考：“如何才能快速开发贴合学校实际需求的应用？使用传统的常规应用开发方式成本相对较高、周期较长，而且无法实现防疫数据的统一管理和展示。”

 

2022年3月，宋涛联系到钉钉宜搭战略合作伙伴——浙江锐智信息技术有限公司。锐智基于钉钉宜搭教育版，协助学校在1周内搭建了一套疫情防控数字化管理平台。这套平台不仅能帮助师生便捷、准确、高效地采集健康信息，还能够自动化处理统计数据，并具备出行申请审批，应急处置和疫情地区查询等功能。

疫情防控数字化管理平台

一个月搭建20+应用，建设智慧校园更简单

疫情防控管理平台的快速落地和稳定运行，给宋涛留下了深刻印象：“宜搭可以无缝联通钉钉，快速实现各类场景下教育应用的搭建，为智慧校园建设降本提效。”

智慧校园改革小组决定围绕学生服务、校园治理、教学、帮扶等场景，使用钉钉宜搭低代码平台，逐步开发各类业务应用，助力校园服务与管理升级，并实现和已有数字化系统的数据关联。

宁波经贸学校低代码应用框架图

在探讨和摸索中，智慧校园改革小组的老师在1个月时间内，陆续用钉钉宜搭开发出20多个智慧校园应用，包括实习管理、毕业生管理、信息化管理、校企合作等板块。

宁波经贸学校数字化管理平台首页

社会服务一站式管理，开启数字化育人新局面

宁波经贸学校的“社会服务”包括实习、创业、就业等内容，对培养学生的实践能力具有重要意义，也是职业学校教学育人工作的一大重点。

实习管理：过去，学生去哪实习，实习单位是否可靠，如何以数字化形式对学生实习过程化管理经常让学校老师困扰。通过宜搭开发“实习管理”应用后，实现了对学生实习的全周期管理，从企业资质线上审核，学生实习问题反馈到保险管理一应俱全，充分保障学生安全，提升实习质量。

实习管理应用工作台

“创业一条街”管理：作为商贸特色学校，宁波经贸学校开设的“创业一条街”被评为第一批浙江省创业实验室。使用宜搭开发的“创业一条街”管理应用，实现了对学生创业店铺营业情况、卫生检查、财务等方面的统一管理，提升效率，帮助创业教育向智能化、数字化转变，实现更优发展。

“创业一条街”管理报表

低代码课程进校园，培养未来的数字化人才

在充分了解钉钉宜搭后，智慧校园改革小组的老师对低代码应用与课程的融合进行了思考，深化产教融合，推进校企合作，将低代码产品引入课堂的计划也应运而生。

 

目前，宁波经贸学校已对物联网技术应用、移动应用技术与服务等专业的学生开设了低代码课程，通过一学期的学习，同学们基本掌握了开发低代码应用的技术，具备了自主解决日常学习生活中的数字化问题的能力，培养了数字化思维，为将来的升学、就业打下扎实基础。

低代码课程进校园

钉钉宜搭有效推动了宁波经贸学校教学育人、管理服务方式的变革。最初，学校只想为疫情防控寻找一个快速落地的方案，以提高学校的疫情防控管理效率。使用中，宜搭良好的操作体验，让学校老师们不仅开始自发使用宜搭开发应用，还为相关专业学生开设低代码课程，宜搭的更多价值逐渐显现，逐渐成为学校建设“智慧校园”的核心平台之一，推动形成创新、协调、绿色、开放、共享的智慧校园。

 

未来，宁波经贸学校还将通过钉钉宜搭教育版探索更多可能，包括基于宜搭的校园物联网项目建设，以及将宜搭与学校数据中心对接，打造一站式智慧校园服务平台。为职业教育“智慧校园”建设树立新的实践样板。

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