团队阅读作业三——传统软工调查

这点卑微的吐槽不知道有没有人看见，团队里的人太少了了了！！！！

还有数据库作业啊！还有编译作业啊！还要看书啊！人少干P啊！！！

次奥！

---

关于采访本校上过传统软件工程的学生的任务，我们设计了下面的问卷:

---

这篇问卷的问题是在邹欣老师提出的几个基础问题上修改而来，设计的答案基本涵盖了所有可能的情况，个人感觉是一份质量不错的问卷。

我们将此问卷发送给7位北航09级计算机学院的学生、3位北航10级学习学院老师开设软工课的学生、1位10级武汉大学计算机学院的学生、1位10级上海交大计算机学院的学生以及2位中国海洋大学10级计算机学院的学生，都得到他们的回复，在此再次表示感谢！

 

下面是每个问题的统计结果和分析：

 这个问题选择良好以上的占57%，大部分人认同本校的软件工程教育，认为差的比例较低。

 

 

 

其中：

1、阅读量很大，收获丰富；

2、阅读量很大，但是学到的东西不多；

3、阅读量一般，基本解答了阅读前的疑问；

4、阅读量一般，也没有学到什么东西；

5、阅读量较少，我不需要学什么就懂很多知识；

6、阅读量较少，也没有学到什么东西；