计算机二级C语言刷题笔记

目录

前言 

1.题目 1068: 二级C语言-温度转换

2.题目 1067: 二级C语言-分段函数

3.题目 1060: 二级C语言-同因查找

4.题目 1058: 二级C语言-求偶数和

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前言 

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1.题目 1068: 二级C语言-温度转换

题目描述:

时间限制: 1Sec 内存限制: 128MB

输出一张摄氏一华氏温度转换表，摄氏温度的取值区间是[-100oC，150oC ]，温度间隔5oC。要求定义和调用函数 ctof(c),将摄氏温度C转换成华氏温度F，计算公式：
F = 32 + C* 9/5。
例如
c=0->f=32
c=5->f=41
c=10->f=50
c=15->f=59
c=20->f=68
c=25->f=77
c=30->f=86
c=35->f=95
c=40->f=104
c=45->f=113
c=50->f=122
c=55->f=131
c=60->f=140
c=65->f=149

输入格式

输出-100~150之间的摄氏~华氏温度转换表

输入

无

输出

无

做题思路 

1. 使用一个for循环一直累加
2. if语句判断是否能被5给整除，题目要求是一直从5开始累加。
3. 将数字代入上式进行计算。
4. 输出答案

完整代码 

#include
int main()
{
   int i,j,k;
   j = 0;
   float sum = 0;
   scanf("%d",&i);
   for(j=0;jf=%.0f\n",j,sum);
     }
   }

return 0;

}

 

2.题目 1067: 二级C语言-分段函数

题目描述：

输入x ，计算并输出下列分段函数 f(x) 的值。可以调用数学库函数：平方根函数sqrt(),绝对值函数fabs() 和幂函数 pow()。

 时间限制: 1Sec 内存限制: 128MB

输入格式

x

输出格式

f(x)

样例输入

5

样例输出

15.00

解题思路

1. 使用else if 语句写好条件
2. 判断输出

完整代码 

#include

#include

int main()

{

double x;

scanf("%lf", &x);

if (x < 0)

x = fabs(x);

else if (x >= 0 && x < 2)

x = sqrt(x + 1);

else if (x >= 2 && x < 4)

x = pow((x + 2), 5);

else

x = 2*x + 5;

printf("%.2lf", x);

}

 

 

3.题目 1060: 二级C语言-同因查找

题目描述

求出10至1000之内能同时被2、3、7整除的数，并输出。

每行一个。

时间限制: 1Sec 内存限制: 128MB

输入格式

无

输出格式

无

样例输入

无

样例输出

无

做题思路 

1. 定义两个变量设置好条件，因为是从十开始；累加到1000即可
2. 使用if判断是否能同时被2、3、7整除
3. 如果能整除再次if判断能否被1整除，如果能就每行输出一个

完整代码 

#include
int main()
{
   int i = 0;
   int temp = 0;
   int j,k,l;
   for(i=10;i<=1000;i++)
   {
           if(i%2==0&&i%3==0&&i%7==0)
           { 
                if(i%1==0)
                printf("\n");
                 printf("%d",i);
                
           }
           

   }

return 0;
}

4.题目 1058: 二级C语言-求偶数和

题目描述

编制程序，输入n个整数（n从键盘输入，n>0），输出它们的偶数和。

 时间限制: 1Sec 内存限制: 128MB

输入格式

无

输出格式

无

样例输入

2
1 2

样例输出

2

解题思路 

1. 使用两个scanf函数和一个for循环解决
2. 第一个scanf调用第二个scanf,第一次输入n，第二次输入n个数
3. 判断能否被2整除
4. 输出结果

完整代码 

#include
int main()
{
   int i,j=0;
   int k = 0;
   int sum = 0;
   scanf("%d",&j);
   for(i = 0;i

 总结

 还未成功，仍需努力！！

                                             

                                                                          —— 正在努力学习的大一学生