智能大数据平台实现大学教职工分析

目录

1.问题描述

2.方案设计

3.任务实施

3.1 任务一 教职工具体分布情况的人数统计

3.2 任务二 入职最多且教学单位教师占据主导

3.3 任务三 职级分布

3.4 任务四 教学单位职工占比分析

3.5 任务五 教职工科研能力分析

3.6 任务六 科研成果分析：职级占比

4.归纳总结

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1.问题描述

智能大数据平台的存在利于我们将数据整合处理，得到我们需要的信息，并方便对数据进行分析。对于大学来说，大学内教职工数据量庞大，统计起来困难，对数据的筛选和处理更是难上加难。接下来我将以图1教师信息表为例，实现对教职工分布的大数据分析。

2.方案设计

通过对图1中数据表：教育_教师信息表的分析，我们对数据进行分类整合，分别有如下指标：发表期刊论文，科研成果，年龄；维度有：入职时间，部门单位，类别，是否终身制。区分单位（关键字）为：姓名（一般不重名的情况下），主要属性有：性别，学历，职级。

以下表对大学教职工仪表板组件进行初步的设计：

分析主题	分析问题	分析指标	可选图表
教职工分布	教职工具体分布情况的人数统计	科研成果数，正高级教师人数，发表期刊论文数，教职工人数	kpi指标卡
	入职最多且教学单位教师占据主导	入职时间，部门单位，类别，是否终身制	柱状图
	职级分布	职级，性别	组合图表
	教学单位职工占比分析	部门单位，类别，是否终身制	明细图，环形图
	教职工科研能力分析	学历，发表期刊论文数	面积图
	科研成果分析：职级占比	职级，科研成果	瀑布图

3.任务实施

3.1 任务一 教职工具体分布情况的人数统计

如何从全局了解教职工具体的分布情况，从而判断所有教职工的信息呢？

可通过制作kpi指标卡，将所需了解的内容呈现出来， 并对达标情况用不同形状予以标注，以达到直观显示的效果。

①在仪表板中单击“添加组件”，选择数据列表中的“教师信息表”数据，转到操作界面。

②将指标“教职工人数“拖拽至文本，文本中设置字体的大小和颜色，如下图所示：

③选择”图形属性“中的文本，进去后设置显示的字样的颜色，具体设置如下图所示。

④将几个重要的指标分别设置其的kpi指标卡，设置过程如上所示，最后呈现的样式如下图所示：

3.2 任务二 入职最多且教学单位教师占据主导

想要了解入职最多的教学单位，并了解教师占比数，最主要的是可以清晰的看见大小排列，如何实现呢？我们根据维度选择柱状图来实现：

①在仪表板中单击“添加组件”，选择数据列表中的“教师信息表”数据，转到操作界面。

②将指标”入职人数“拖拽至纵轴，将维度”入职时间“拖拽至横轴，选择智能图表。图形属性下选择”点“。

③右击入职人数，选择特殊显示，单击”特殊标注“，其中设置筛选条件”最大的N个数“，其中N设置为1，如下图所示：

3.3 任务三 职级分布

想弄清楚学校教职员工的职级分布情况，最主要的是了解各个职级的人数分布，和排名情况，加上对职级的男女分布情况分析说明，为使数据展现的情况清晰明了，我们选择组合图来展示职级分布的情况：以条形图和环形图为组合图来展示职级分布情况。

①在仪表板中单击“添加组件”，选择数据列表中的“教师信息表”数据，转到操作界面。

②条形图实现：所谓的条形图就是将柱形图进行轴序转换。

③将维度”职级“拖拽至纵轴，将指标”人数“拖拽至横轴。选择自定义图表，在图形属性中选择”柱形图“。在大小中可以设置柱形的大小和圆弧角度。将横纵轴倒置后呈现条形图，添加标题，设置背景色为”透明“，单击纵轴”职级”，选择排序“按人数降序排列”；最后再在组件样式中自适应显示中选择“整体显示”，最后呈现效果如图所示：

④实现柱形图之后，为体现男女比例，同时为了更好与柱形图相互呼应，我们选择环形图，这里其实选择雷达图和饼图效果相同，但是环形图更加适配柱形图。

⑤图表类型中选择“自定义图表”，图形属性中选择“饼图”，将维度“性别”拖拽至颜色和指标，将指标“人数”拖拽至角度和标签，最后设置半径，环形图如下图所示：

⑥要想将条形图和环形图组合一起显示在仪表板，这时我们点击左上角“进入仪表板”，回到仪表板，选择环形图，右击选择“悬浮”，再设置好环形图的大小和位置即可，最终呈现效果如图所示：

3.4 任务四 教学单位职工占比分析

根据指标“部门单位”和“是否终生制”来了解大学教职员工占比，我们参考任务三选择两个图表来显示：明细图和环形图。

①在仪表板中单击“添加组件”，选择数据列表中的“教师信息表”数据，转到操作界面。

②图表类型中选择“自定义图表”，图形属性中选择“文本”，将指标“人数”拖拽至颜色和文本，将维度“部门单位”拖拽至纵轴，点击“部门单位”的小三角设置排序“按照人数降序排列”；最后添加标题，设置背景颜色，自适应显示中选择“整体显示”，最后图表如下图所示：

③是否终生制的环形图制作过程如任务三所示，这里省略步骤：最后二图合并效果如下图所示。

3.5 任务五 教职工科研能力分析

想要对某校的教职工不同学历的科研能力进行分析，就像具体到指标“发表期刊论文数”和“科研成果”，一般而言，对两者发布最多的教职工的学历进行统计，这里我们不仅对两者数据进行统计，同样对两个指标进行划分。以面积图表示两个指标的大小的流动变化

①在仪表板中单击“添加组件”，选择数据列表中的“教师信息表”数据，转到操作界面。

②图表类型中选择“自定义图表”，图形属性中选择“面积图”，将指标“发表期刊论文”，“科研成果”拖拽至纵轴，将维度“学历”拖拽至横轴。

③对两个指标“发表期刊论文”和“科研成果”设置特殊显示和堆积，如下图所示，设置显示动画：

④再仪表板中设置图表的大小，增加文本组件，设置结果如下图所示：

3.6 任务六 科研成果分析：职级占比

人才从哪里来？国家引导学校的不同的人才发展计划为学校创造了多少人才？我们将对不同学历的教职工的发展类别进行分析，由于有多个指标，我们可以考虑堆积柱状图，但是其不够直观，因此我们选择瀑布图实现。

①在仪表板中单击“添加组件”，选择数据列表中的“教师信息表”数据，转到操作界面。

②图表类型选择“自定义图表”，这里也可以直接选择“瀑布图”；图形属性中选择“矩形块”，将指标“科研成果”分别拖拽至颜色，标签，细粒度，将维度“职级”和“类别”分别拖拽至横轴和纵轴，最后添加标题对该图表进行总结说明，如下图所示：

4.归纳总结

以上就是用智能大数据平台实现对某校教职工的具体数据分析，并以帆软数据可视化仪表板的形式展现出来。

任务一以kpi指标图清晰明了的展现出来不同维度的整体数据。

任务二可以看出入职最多且教学单位教师占据主导。

任务三以组合图显示职级中副高级人数最贵，男女比例几乎是1：1.

任务四通过组合图展示出只记得分布其中行政机关的教职工人数最够，55%以上的教职工是终身制。

综上，通过智能大数据平台帆软FineBi实现的大学教职工分析仪表板如图所示。