第三次作业+105032014018

1.修1.修正后的流程图

第三次作业+105032014018_第1张图片

2.测2.测试用例设计

第三次作业+105032014018_第2张图片

3.

pu
blic class myTest { private static Trangle trangle = new Trangle(); @Before public void setUp() throws Exception { } @Test public void testTriangle() { assertEquals("边的值不在范围内!", trangle.triangle(-1, 0, 9)); assertEquals("不构成三角形", trangle.triangle(1, 1, 2)); assertEquals("直角三角形", trangle.triangle(2, 4, 5)); assertEquals("等边三角形", trangle.triangle(1, 4, 2)); assertEquals("一般三角形", trangle.triangle(3, 5, 6)); assertEquals("等腰三角形", trangle.triangle(3, 36, 5)); } }

  4.测试结果

第三次作业+105032014018_第3张图片

5.测试总结

  通过这次的测试,我学会了如何通过单元测试对程序进行白盒测试,还学习了逻辑判断的各个方法,争取通过最短的步骤对程序作出最后的判断,进而提高程序的可操作性,利用单元测试junit这个框架,能够够快的协助我们完成对程序的开发,大大提高开发的效率。

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