什么是多元思维模型？
即不断学习各种学科的知识，形成一个思维模型的复式框架。比如查理用的复利原理、排列组合原理、决策树理论、误判心理学等100多种模型。
为什么要构建多元思维模型？
从主观理解到客观实践的过程中，往往有一条难以逾越的鸿沟，如果用单一的思维模式去看待事物，可能难以看清事物的全貌而被局限，例如查理引用的谚语说：“在手持铁锤的人看来，全世界都像一颗钉子”。
只有通过不断学习和实践，将多个科学里的经典概念提炼出来作为自己的思维模型，或向不同领域里最顶尖的人才学习，了解各种学科知识之间的关联，从多角度看待事物，才能获得成长，弥合主观世界和客观世界之间的鸿沟。
什么是反向思维模型？
即凡事反过来想，也就是我们通常所说的逆向思维，只要避免让糟糕的决策和糟糕的结果发生，那些美好的事物自然会随之而来。
查理·芒格持续不断地收集关于各种人物、企业以及政府管理领域里著名的失败案例，并把这些失败成因写在纸上，每次在做重要的决策前，都会拿出来看一下。
我们在做选择题时有时会使用排除法解题，在其他场景也应当多使用这种思考问题的方式。
书中有个例子说我们想建立好的知识体系，最好先想清楚坏的知识体系是什么，然后避免它。
什么是坏的知识体系？
主要有三点特征，分别是缺乏纵深、单一化和松散无联系。
1. 缺乏纵深。即什么都知道一点，但都理解得不够深刻，这样很难探究到事物的本质、问题的底层逻辑，也就难以有效地解决问题。
2. 单一化。单一化的知识体系会成狭隘的视野。举个例子，无印良品公司曾发现其长期做销售的人会认为产品卖得好，主要是销售的功劳，做产品研发的人则认为主要是产品质量好的功劳，显然这两个看法都是片面的，预算这家公司实行跨部门换岗的制度，员工建立平衡全面的视野，摆脱单一化的思维。
3. 松散无联系。松散凌乱的知识体系会增大认知的负荷，因此在学习、总结知识时要去找出其背后的关联，形成一套网状的知识体系。
什么是好的知识体系？
找到一个纵深的领域深入发展，建立多元学科的知识体系，合并交叉地使用知识。宏观上看像是字母 T，而在微观层面看又像字母 Y。
从宏观来看，在一个领域有深刻理解，同时有多学科的广泛视野，就像字母T。
以投资一家公司为例，查理不会对这公司的财务信息进行肤浅的评估，而是借用并糅合来自各个传统学科的分析工具和方法，包括历史学、心理学、数学、工程学、物理学、统计学、经济学等来全面分析一家公司，查理认为几乎每个复杂系统都受到多种因素的影响，必须熟练地运用来自不同学科的多元思维才能更好地理解。
从微观来看，最好结合不同类型的知识来解决问题，就像字母Y。
比如做一个产品用户增长的方案，使用产品设计知识的同时如果同时能深刻理解用户的心理、感受，结果一定做的更好。
以上就是查理的两个思维方法“多元思维模型”和“逆向思维法”的介绍。
感兴趣的朋友可以去看看原书，或者试试得到或者喜马拉雅的听书版本。