二年级语文第二次月考试卷分析

本次语文月考试卷共四页，八道大题，从多方面对学生近来的线上学习进行了考查，具体分析如下。

第一题：给带点的字，选择正确的读音。共有6个认读字，其中失分最多的是“峡、既”两个字的读音。要多读，多强调，落实到每一个学生。

第二题:读拼音，写字词，共有三道小题，12个生字。写错别字特别多，失分多为“游戏、热闹、姨、钱”这几个字，整体书写不够规范，不整洁。

第三题：写出划线词语的近义词。本题是结合语句语境写出词语的近义词，难度不大，但是仍有一部分学生答非所问，并没有边读边想。特别是“赶紧”和“珍贵”两个词语的近义词失分最多。在课堂中要多引导学生们在这一方面进行理解和练习。

第四题：读句子，完成练习。此题主要考查学生们的语文综合知识的运用和掌握情况。其中关于词语积累的部分做的不好，特别是写abac式的词语失分最多。

第五题:按要求写句子，包括造句和仿写比喻句，词语“恋恋不舍”运用较差，大部分学生对这个词语的理解还不够，需重点引导学生结合生活来理解和运用。比喻句的仿写有一部分学生不会做，要重点练习。

第六题，按课文内容填空，填写错误较多的生字有“窗花、鞭炮”，最后一道小题“我的祖国________。”失分也很多，部分学生对课文内容掌握不好。

第七题为阅读，包括课内阅读和课外阅读两部分，其中填写生字涌和耸失分最多，有的学生不会写字，填拼音。

第八题看图写话，这道题因为学生们比较熟悉，书写内容较全，但是出现的错误也不少，格式不正确，书写不整洁，标点符号加错，个别学生写话内容过于简单等。

下一步改进措施:

一、通过每日早读，加强学生朗读课文情况，进一步巩固和落实每天所学的课内知识。二、严格要求学生的书写，做到字字端正、规范、正确、整洁。三、对学过的知识及时复习巩固，特别是字，词，句等基础知识，要落实到每一个人。四、加强仿写比喻句的练习，多引导学生观察生活，发现事物之间的相似之处，多说，多写。五、正确运用标点符号，写话练习对于少数学生要重点辅导。六、多和学生家长沟通，了解学生在家学习情况，取得他们的支持，做好督促工作。