对《中小学生作业辅导班商业计划书》的分析

引言：通过对《大学生创新创业基础》这门课程的学习，我们了解了创新创业精神与创新创业能力的真正含义、特征，逐步建立起与创新创业相适应的新观念。对创意的产生、创业与职业的规划、以及创业团队成员的构建、创业机会与创业风险的评估等知识有了一定程度的了解。为了更好的巩固所学知识，提高自己理论联系实际的能力，下面我将用《大学生创新创业基础》课程所学知识和自己平时积累的相关知识对《中小学生作业辅导培训商业计划书》进行分析。

项目概况

中小学生作业辅导班是针对中小学教材全面改版，学习难度增加，学生在家没人看管，以及学生放假，家长没时间辅导等问题，我们特开设家庭作业收心辅导班。在辅导班有专业的人员帮助孩子规范作业格式，复习巩固所学的知识，预习新课；督促孩子按时、按量完成学校布置的各科作业，解决作业中的疑难；以及帮助学生掌握学习重点、突破学习难点，提高学习成绩，培养学生良好的学习习惯。在我们收心辅导班我们有信心提高学生的学习兴趣，增强学生的学习信心，有效的提高学生的学习成绩。

项目分析

随着我国经济的不断发展，人民生活水平不断提高，教育消费意识也在不断变化。中小学生作业辅导这一朝阳行业也在迅猛发展。家长都希望为自己孩子营造一个良好的学习环境，尽自己最大的努力来帮助孩子提高学习成绩。例如:孩子学习能力强，课堂学习有余力，此类家长当然不愿意让孩子把课余时间浪费在游戏和休息上，给孩子加压也就是顺理成章的事；当孩子学习能力较弱，学校教的东西“消化、吸收不了”，家长便以不让孩子输在起跑线上为理由，不惜一切代价为达到自己对孩子的过高期望而努力；还有一些是处于中等水平的孩子，他们没有余力去学习新知识也没有补课的必要，但是看到其他同学纷纷参加便有了攀比心理。针对这些家长“望子成龙、望女成凤”的心情，过高的期望值以及从众行为等现象，一个暑假班及心理辅导也就有着很大的市场。我们充分利用这些现象所反映出的问题，凭我们小组的集体智慧在长达两个月的暑假里做一个中小学生作业辅导班（3个学习辅导班和一个心理辅导班）创业项目，但同时，该项目的推行也存在着许多问题。

该项目存在的问题如下：

从教育机构来看

开办教育机构是否合法。辅导班有没有通过教育局的许可？教员有没有取得教师资格证？

辅导班是由几个合伙人共同出资创办的，大家共同出资，共同承担风险，出发点很好。但是，谁都认为自己出力，自己承担的任务重，如果出现分歧的话，听谁的呢？

3、辅导机构是由学生组织的，孩子的人身安全是否有足够的保障。如果孩子在辅导班期间出现意外事故，怎么处理？谁承担责任?

4、宣传招生不够广泛。仅仅通过认识的老师、朋友介绍，生源是不是太狭隘了。而且市场上有那么多的辅导机构，你们怎么去和他们争夺生源？

从师资来看

不是专业的辅导机构，没有专门的培训也没有专业的教育方案。虽然教员当中基本上都是大学生，按理说辅导中小学生绰绰有余，但是，学得好不代表教的好，没有教学的质量保障，家长怎么放心把孩子放到你们那里？

老师都是来自不同学校的大学生，师资力量会不会参差不齐？年轻人不太会管理自己的情绪，容易发脾气，能够让孩子有个轻松的学习氛围吗？

教员自己都还是个学生，面对顽皮的学生，能不能严格管教学生，教员会不会得过且过？而且，学生教学生的话，因为年龄差不大，会不会在混熟以后，相互合作，发生事情一起隐瞒家长？

存在问题的建议

遵守开办辅导班的相关规定，开办者到所在地的教育局进行备案，审批后取得合法资格再去招收学生。招收品学兼优的大学生作为教员，确保学生接受有质量保证的教育。

要合作的话，必须确保有一个人“说的算”，一山不容二虎，必须有一个人占有绝对的说话权，在产生分歧的时候能迅速作出正确的决定。

开业前期，依照低、中、高三个年级分班。按年级划分，有利于老师教学，也有利于学员间的互动。

根据老师的综合能力和辅导班的师资力量合理安排负责老师。

辅导过程的方式方法要特别注意，给学生一个温馨而严肃、紧张又有发挥潜能的学习氛围，让学生和家长耳目一新，从而得到认可。

与家长及时沟通，让家长了解辅导班为孩子制定的培养计划和提升方法。如此一来，家长就能看到老师为孩子做出的努力与付出，也能了解孩子成长的点滴和不同学科学习的细节，自然会对老师更加放心，也能对老师多一些理解。

可以考虑加盟于当地有名的辅导机构。能够获得加盟辅导机构的市场影响力，更快的建立辅导班与家长之间的信任，从而减轻大学生在招生过程的阻力，减少陌生品牌的市场推广成本。能够获得系统的支持，比如安全保障、教育管理等。能够获得专业团队的帮扶，和有经验且有教育水平的老师一起共事，学习借鉴，提高大学生的业务水平

三、结语

在校大学生利用自身优势，整合起来开办辅导班，既能锻炼社会实践能力，又或以此来创业，赚得人生的第一桶金。开办中小学生作业辅导班本身是一个很好的创业项目，只是在这一模式刚刚兴起的时候，由于开办者自身经验不足，相关部门缺少针对性的管理方法等，还存在着许多的问题。然而新事物的出现必然会带来新的问题，只要开办者和相关管理部门共同努力，较好的解决这些问题，这一新兴的模式，就会赢得更好的发展。由在校大学生开办的辅导班就会迎来一个更加美好的明天。