一路跋涉 一路成长 —我的赛教之路

      朋友说2021年是我的幸运年,因为我终于站在了省级教学能手赛教的讲台上。曾经省级教学能手的光环犹如天空中一颗耀眼的星星，对我来说可望而不可及。回首过去，八个字足以概括我的赛教之路：“屡战屡败、屡败屡战”。

      心中有梦  坚持不懈

      2007年，在学校领导的鼓励、同事的指导下，我第一次踏上了赛教的路程，那时的我有着“初生牛犊不怕虎”的勇气，轻装上阵取得了优异的成绩——我获得了“县级教学新秀”的称号！这次参赛给了我莫大的动力，从那以后，学校、乡镇举行的赛教活动中经常能见到我的身影，这些公开的教学活动，磨炼了我的意志，我获得了很多的赛教经验。

        2016年我正式踏上了赛教之路，几次参赛虽然止步于县级，但每一次的历练，都会让我受益匪浅。我明白作为一名教师，要在教学的道路上走得更远、更好，只有付出艰辛的努力。

      2019年，我调入了新的工作单位，很荣幸的被学校选为骨干教师培养对象之一，在学校的安排下，开启了思政教师赛教之旅。学校教研氛围浓厚，成立了骨干教师培养团队，领导包抓、名师指导，制订了成长规划后，我有了更加明确地奋斗方向和前行的动力。

      研读教材 夯实基础

      因为换了学科，意味着一切从头开始，我打印了课标、从网上购买了6本《道德与法治教学设计》、在听课网上注册会员观摩名师课堂。没有关注《道德与法治》这门学科之前，我认为它不难，可真正深入了解之后，我觉得是自己太肤浅，《道德与法治》课对教师个人素养的要求更高，教师要有渊博的学识才能更好地驾驭课堂。为了拓展自己的视野，我每天都会关注《今日头条》、《学习强国》，好的素材随时记录、收藏。为了尽快熟悉教材，每天晚上我安排好女儿学习之后，就开始为了我自己的“梦想”努力着，我要求自己每天晚上必须完成两课的教学设计，写一篇教学反思，很长一段时间，快1点了我还在挑灯夜读。

      五年级下册的教材中，家国情怀的课文很多，那段时间我恶补历史，有时候闭着眼睛，脑海中都会自动弹出历史事件。为了备好一堂课，我三番五次的修改，结果第二天试讲，还是不尽人意，要么预设和学生的生成大相径庭，要么一堂道法课被我硬生生上成了语文课。

      记得有一次，为了上好《我们当地的风俗》，我修改了三次教学设计，精心设计问题，结果试课时无论我怎么引导，学生反应平平，整堂课枯燥乏味，我也心灰意冷，备受打击。

      团队帮扶 温暖前行

      接连不断的挫败，我极度否定自己，从书写、过渡语到板书设计都很不满意，一度失去了方向。

      教师的成长离不开集体的力量、团队的帮扶。在我迷茫的时期，我的导师张老师和伙伴给予了我很大的帮助，她们以自己的赛教经历鼓励我，帮我分析问题，让我重新调整了心态。张老师每次听完我的课都会毫无保留的提出意见和建议，在我上县参赛前，张老师脚崴了无法上班，但只要我有问题她会在电话电话中耐心的指但只要我有问题她会在电话电话中耐心的指导，还经常发消息鼓励我，这些帮助我会永远铭记于心！

      为了让我更快的进入角色，学校领导经常深入课堂指导我的教学，每次听完课后，曹校长总是毫不留情、犀利的指出我的不足。记得有一次上完《中国有了共产党》，曹校长严厉的批评了我，我十分委屈、沮丧，事后按照三位领导提出的建议重新设计再上之后，效果果然好了很多。一次次的磨砺中我的课堂也悄然发生着变化。

      学校为参赛选手搭建了更好的成长平台，邀请了陕西省教学名师贺永梅老师来我们学校进行思政教学培训，贺老师上了一节示范课，对我的一堂模拟赛教课进行了点评，并对全体思政老师做了专题辅导。贺老师的指导让我豁然开朗，以前课堂中很多的问题都迎刃而解，也让我坚定了信心。“独行快，众行长”团队的帮扶，让我感到温暖无处不在，是我坚持的动力，那些帮助、鼓励我的人，我永远感谢他们！

      调整心态 向阳而行

      接到市赛通知时，我已经没有了当初的慌乱，不再患得患失，我在心里默默地为自己加油、鼓劲，心中也做了最坏的打算，因为调整好了心态，我有条不紊的准备着，上市比赛那天我讲的是《中国人民站起来了》，踏上讲台的那刻我整个人彻底放松，那堂课和学生配合的比较默契，时间也卡的刚好，等待反思的间隙，一个小男孩跑过来送了我一颗糖，这个举动给了我莫大的信心。

      因为疫情省赛推迟，烈日炎炎的暑假，我一边和黏人的小女儿斗智斗勇，一边抽空看书学习。10月份，省赛的通知终于下发了，大雨滂沱的国庆假期我在紧张、忐忑中又将四年级上下册的课本看了一遍。10月17日，我顺利的完成了省赛。

      回顾参赛以来日子，虽然备受煎熬，但也收获颇丰！一路走来，我深知自己还有许多不足和短板需要改进，成长没有终点，今后我将继续在教学之路上跋涉前行，不断蜕变！