勇于挑战

《巴巴爸爸的火星旅行》

        每周四的彩虹花绘本阅读如期而至。今天的学习我和孩子们很激动！为什么呢？

     

图片发自App

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        周四的彩虹花晨读结束后，我就把彩虹花晨读课程换到了彩虹花绘本阅读课程，孩子们一看到今天的绘本阅读题目是《巴巴爸爸的火星之旅》，兴奋极了，猜想着故事情节……随着第二节课的下课铃声响起，孩子们认真的做完了眼保健操和室内操，等待着我到教室来。我一进教室，就问:"今天谁愿意和老师一起布置黑板呀？"话音刚落，孩子们争先恐后的举起手，拥到我的面前，大声说:“我，我，我……"这可难到我了，这么多积极的孩子，选谁呢？我说:“小组轮着来吧!""不嘛，按学号。”"她的学号在前面，好自私噢。"此时，我看到咱班秦俪摇小朋友坐得很端正，我便请她上讲台点名，请同学上讲台布置黑板。不一会儿就有同学上讲台开始行动了，于此同时，我点开缩小的CCtalk，看到举手标志，我试着点了一下，居然排在第三位，孩子们看到举手成功，又是一阵欢呼！一会儿我们的举手又排到了第一，孩子们可激动了！孩子们坐在自己的位置上等待着绘本课，当他们看到优秀打卡中有我的名字时，孩子们又一次激动的欢呼起来。我告诉孩子们，老师的优秀打卡离不开你们的认真学习和挑战，咱们要共同努力噢！孩子们会心一笑。故事开始了，孟老师用提问的方式导入故事：“孩子们你们猜一猜巴巴爸爸是怎样去火星的？在火星上发生了哪些有趣的事情呢？”孩子们跟着孟老师一起喊神奇咒语：“可里可里可里，巴巴变！”进入了精彩的故事中。我们在激动的期待着上麦，因为目前我们是第一位举手的。我告诉孩子们要认真听噢，这祥才能正确回答老师的问题。倾听着，等待着，老师提出了第一个问题，可是请的是第五位举手的班级，孩子们有些失落。我赶紧安慰孩子们，还有机会的，别着急！于是，我打开手机登录CCtalk，发了一张孩子们听故事的图片和一句话。“我们班举手抢到1号了，但没写老师名字，写的是班级名字，孩子们等待着上麦。好期待呀！"不一会，孟老师再次提问就点到我们班了，感谢老师。我点了接受，结果却连接不上，我才想到用电脑登录的这个号，电脑没安摄像头。孩子们好难过，垂头丧气的。我对孩子们说:“没事，没事。老师再想办法，遇到困难不着急，要记住办法总比困难多。"接着我请了好几位孩子作自我介绍，用上“大家好，我是⋯⋯，我来自⋯⋯我喜欢……”这样的句式。孩子们很积极，说得也很好。

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        故事听完了，从这个故事中我们又明白了什么呢？"巴巴爸爸一家太勇敢了，遇到困难不害怕，而是齐心协力想办法解决”。是的，我们也要向巴巴爸爸一家学习，就像三月份咱班没电脑没网，一样去听绘本故事，一节也没错过，正如刚才没上成麦，咱再想办法解决呀！我们在学习生活中也要这样，做一个遇事不急，积极动脑筋，想办法解决问题的人。

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