绘本讲师训练营【47期】20/21 《彩虹色的花》实践5

47017容秋玲

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        这是一本运用了大量鲜艳的色彩和对比色的凸显，以此吸引孩子的眼球的绘本，非常适合学前小朋友们，通过绘本感受色彩的变化，还有数字变化。

      我在讲故事前，将绘本封面和封底打开展示给小朋友们，用提问的方式进行暖场。

        Q:你们看到了什么？

        A:彩虹色的花！

        A:太阳公公！

        再用问题：彩虹色的花都有哪些颜色啊？

        翻页到前环衬，页面的大面积颜色叠加让小朋友更加容易分辨出各种颜色，我让他们逐一指认出来颜色，并给予表扬赞许。

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        蚂蚁将橘色的花瓣当做小船飘过水洼，安全抵达对岸。

      老鼠将蓝色花瓣拴在尾巴上做扇子，凉快地度过夏天。

      蜥蜴将红色花瓣盖在身上做衣服，漂亮地度过一天。

        刺猬将绿色花瓣披在身上挡雨，不受风雨。

        小鸟将黄色花瓣作为生日礼物送给女儿，开心地过生日。

      可一阵狂风吹过，最后一片花瓣也刮走了，彩虹色的花什么都没有了，风吹得花种撒落一地，来年这些种子发芽成长为新的彩虹色的花，继续帮助有需要的人。

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      在故事结束后，我从背包中取出制作好的彩虹色的花，小朋友可以通过在现场帮助别人或者做一件好事的方式来领取彩虹花，让小朋友能在帮助他人或者做好事的过程中体会到赠人玫瑰手有余香的道理。

        我很喜欢这绘本，不仅是因为它的色彩也因为它所表达出的含义也是极为丰富的。我们可通过阅读了解到彩虹的颜色，红、橙、黄、绿、蓝、紫，并且慢慢地去领悟出每一种颜色其特定的含义：

      橙色，温暖的代名词。

      红色，艳丽的代名词。

      蓝色，清凉的代名词。

      黄色，秋天的代名词。

      绿色，阴天的代名词。

      紫色，忧郁的代名词。

      赠人玫瑰，手有余香。