凡事多问为什么

看了小欧的分享，有点蒙圈，需要多看几遍加深理解。刚看第一遍的时候，对第四点：为什么思维，有点感触。刚好之前听了樊登老师的《可复制的领导力》里面，也有提到这点。

在樊老师的书里说的是，员工的执行力等于领导的领导力。

他说，有些领导者会陷入“执行力”的迷思，执着于提升员工的执行力，却不知道，员工的执行力等于领导的领导力，只有领导提升了领导力，才可能带来员工在执行层面的高效表现。

具体应该如何去做呢？日本企业的做法值得借鉴。在日本企业中，领导给员工交代工作任务，一般需要交代五遍。

第1遍，交代清楚事项；

第2遍，要求员工复述；

第3遍，和员工探讨此事项的目的；

第4遍，做应急预案；

第5遍，要求员工提出个人见解。

经过这样的复杂流程，可以确保员工充分理解做事的目的和方法，减少后续失误的可能，避免徒劳无功，防止“重做”的风险。而重做是企业最大的非必要成本。

和日本人的这种做法恰恰相反，许多中国管理者的口头禅是“不要让我说第二遍”，这样就会造成员工理解上的偏差，做出来的成果可能与你的期待南辕北辙。这就是领导力高低的区别。

樊登老师说的领导力与小欧的“为什么思维”，都是要告诉我们，不要害怕麻烦，凡事多问为什么，这样可以减少不必要的重做风险。