教育觀察日記4:記錄一些發現

2021.9.24

今天嘗試給黎寶戴康復用手肘護套作為「懲罰物」,立下規矩「你要是再拍頭打手我就給你戴手套」。然而戴上手肘護套後他安靜了一整天……再也沒有拍頭拍桌拍手肘捏大腿等自殘行為,我把手肘護套摘下來時他甚至把手伸出來表示要繼續戴。所以其實他需要和喜歡的是按壓的感覺……???這麼一來就說得通了,無論是他自身的自殘行為還是他喜歡被人牽着手,那都是因為這種行為和接觸都能給予他按壓的感覺……那麼手肘護套就不能作為消退行為的懲罰物了,但也不能在需要他冷靜下來時就給他戴上,不然可能會因此強化了他為尋求觸覺刺激的自殘行為。要怎樣合理利用這個手套呢……這是很值得思考的一個問題。


陳寶比yeah

陳寶可以說是班上最有社交能力的自閉症學生了!會和朋友分享玩具(不過不懂得當別人不需要時停止分享)會知道自己的同學的名字,最喜歡吃瓜,因為我經常訓南哥「戴口罩啊,是不是又不記得了?」,所以每當南哥沒戴口罩時他會指着南哥瘋狂喊「口罩!口罩!」(其實就是喜歡看老師訓人,每次看到我訓人都會看得非常開心……在旁快樂吃瓜時總是眯眯嘴笑)

目前還沒看到他有情緒問題行為,聽說去年換藥後每天都過得雞飛狗跳,但這個學期真的安靜很多。

希望他一直保持着這種安靜!畢竟我壓制不住一個150cm51kg的胖子……

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