【089】育儿育己，与孩子共同成长——育儿小组入群申请

我2018年后半年加入育儿小组，断断续续行动了半年吧，由于同时加载晨读小组，而且以晨读小组为主，所以总是对育儿小组不太上心，也被踢出群一次，后来2019年的成长开篇也是决定再继续待在育儿小组，后来决定先专注于自己的成长，因此拖了半年又决定回来。

育儿真的是一个非常艰辛的过程，如果妈妈没有扎实的育儿知识，遇到各种突发状况就会手忙脚乱，然后各种情绪找上门，很有可能就会发泄在孩子身上，可想而知，后果就是孩子出现各种问题，然后妈妈又各种焦虑，由此形成了一个负循环，因此解决育儿问题最底层的逻辑应该是妈妈学习各种育儿知识，对孩子的各种问题才能应付自如。

现代社会，孩子的学习压力很大，可想而知，面对未来，竞争压力同样也很大，妈妈是每个孩子的指引人，为孩子的未来指明道路，如果妈妈也焦虑迷茫，那么孩子也会同样迷茫，出现各种成长问题、学习问题、情绪问题，作为一个妈妈，我深知我对孩子的未来肩负重任，我要承担这个引路人的角色，就要学会解决各种问题，这同时也要求妈妈要储备足够的育儿知识。

我曾经面对孩子非常焦虑，结果孩子出现了很多问题，跟着育儿小组学习了一段时间，真的对我帮助挺大的，让我认识到孩子的很多问题都是来自于妈妈的问题，解决育儿问题，首先应该解决妈妈自身的问题，只有懂得处理自己情绪的妈妈才能教会孩子如何处理情绪。

2019年上半年，我跟着晨读小组学习了心理学的相关知识，对人对事有一个更加客观的看法之后，再回到育儿小组学习更加细化具体的内容，我想对我的育儿观会有一个更深入的帮助，同时也是想借助育儿小组驱动我的行动，对待孩子方面我缺乏耐心，育儿小组这个平台能驱动我每天与孩子互动学习，形成一个良性循环，对孩子的学习成长是很有帮助的。

当我具备了一定的知识储备和持续行动的力量之后，一旦我想做什么事就能坚持做到，关注点并不会在辛苦的感觉上，而是在完成目标上，即使半夜三点起来做作业都是再平常不过的事了。

我知道下半年我仍然有很多事要完成，再加载育儿小组，压力会很大，不过我尝试做除法而不是做减法，我的初步想法是坚持晨读小组、育儿小组和千字写作小组，晨读小组和育儿小组的内容可以作为写作小组的素材，而育儿小组更加贴近我的生活，让我在学习总结反思中找到更好的与孩子的相处方式，并带动孩子愉快地学习。

成长的路上，我将与孩子同步成长，为了孩子更好更快乐的成长学习育儿知识，勤思考、勤总结、勤实践，希望在下半年乃至未来都有机会在育儿小组持续行动。