原创作者/山水平生
原标题：《笔耕不辍在四中》
大家好！我是来自油田四中的……，目前在高中部任高三地理课。首先非常感谢大家给我这次发言的机会，来分享一些自己在读书过程中的所思所想，并向大家学习，与大家共同进步。
从数量上讲，也许我并没有比大家多读多少本书，不过在阅读方法和应用上，我可能有一些自己的心得体会。今天我就班门弄斧，从六个方面给大家做分享。
一、 大家都说读书好，我说读书怎么好
余世存说“读书可以安顿我们自己”；培根说“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”杨澜说“也许读过的东西有一天会全部忘掉，但正是这个忘掉的过程，塑造了一个人的知识结构和举止修养。”名人说的读书的好处，不再一一列举。
大家都说读书好，我来说说我的看法。我觉得多读书，广泛涉猎，你会发现在遇到心魔的时候，总能够为自己找到亮光，寻到出口。不至于抑郁、割腕、跳楼、服毒；也不至于沦为看客、帮凶、杀手、衣冠禽兽。就像我在一篇文章里写到的“书籍于我们的作用无非就是这样：常于平淡生活中锦上添花，也可于坎坷不平中雪中送炭。”
二、 何不马上行动？
既然大家都知道读书好，为什么还不去行动呢？我想可能是还没有真正从阅读中尝到甜头。细数名人大家，哪个不是花费五年十年甚至一生方可写就一部著作，而我们读完他的著作，领会其中的精髓可能只需十天半月，如此划算的事情，何乐而不为呢？
现在手机占据了我们的大部分时光。细想一下，除却工作需要，大多时侯可能能够在晚上9点安静下来，11点睡觉。那么9点到11点有两个小时时间，何不均一点时间用来读书？按平均阅读速度（每分钟400字），每天两小时，一周可完成一部300页左右的作品，而且时间很宽松。
很多人喜欢读电子书，我不行，觉得电子书不利于思考，只在无聊等候的时间会用一下。我大多时候会买纸质书，我们的工资不多，但每月花100元用于购书还是一件很容易实现的事情。一件衣服动辄好几百，这能买很多书。内外兼修，应该是每位教师毕生的信仰。
三、 读什么？
关于读什么，我在这里说说自己的想法，和大家交流。
第一、要读教师专业成长书籍。可能大家会觉得专业书籍枯燥难读，但是我想说咬牙啃了硬骨头，其它的都不在话下，教育是我们毕生的事业，我们务必要建立这方面的知识架构、体系。我们学校领导给老师们发了一些教师专业成长书籍，非常贴心。像《第56号教室的奇迹》《做一个学生喜欢的老师》《读书，是教师最好的修行》等都在列。
第二、要读家庭经营方面的书籍。后方稳定，事业方可攀登高峰。我目前读过《家为何会伤人？》等，不再一一列举，它们总于无形之中指导我的生活。
第三、要读心理学书籍。了解心理学，帮助你认清自己，与自己和谐相处。不需要读多么艰涩的理论著作，可以读一些易读易懂的。我读到的《天才在左疯子在右》《巨婴国》《好的孤独》等书籍都十分有趣易读。
第四、要读儿童文学。儿童文学可以帮你荡涤内心，找回最初最美好的那个自己，好的儿童文学是适合任何年龄段人群阅读的。我比较喜欢的儿童文学家有曹文轩、沈石溪等，我想这些也是大家所知道的作家。
第五、读名家散文。名家散文书写的是名家的日常，学学大家们过日子的智慧，整理自己的生活，如何在朴素的日子里用心经营点什么，爱着点什么。像汪曾祺、梁实秋、沈从文等都值得我们去细细品味。我觉得了解名人大家的最快途径是读他们的传记，而最深入的方式是读他们的作品。
四、 怎么读？
在这里给大家推荐一个让我非常受用的读书方法：三遍折角读书法（不知道它的原创名字叫什么，我觉得这个名称非常直观）。第一遍通读，不记笔记，因为记笔记、摘抄等会打断阅读快感，忍住，不摘抄，最多可以划线。只需要在你很有感触的页面下角折角；第二遍只读折角部分，精读，还不要摘抄，只把有新发现，新感触的部分折上角；第三遍只读折双角的部分，依然有感触的部分摘抄或者写感悟，这样便吸收了精华部分，这本书就基本不必再专门读了，便可以在你需要的时候引用自如。当然，你若要建立某领域的知识体系，那已经上升到研究层面，另当别论。
五、 怎么输出？
读完书绝对不该是读书的结尾，输入和输出要对等，保持能量守恒。怎么输出？那就是写和讲。怎么写？形式多样，可以写教学日记、摘抄、读后感、随笔等。怎么讲？可以参与微信群里的读书分享会，给学生分享近期读书感悟（这正是教育的真，是教育除了知识传授之外的最关紧的东西）。你觉得你读的东西也许并没有很具体地用到，但其实它们已经内化成了你的表达方式和行文气质。
我的输出除了手边的只言片语，多数是在。每周日早上八点更新一篇“千字文”，一般都是提前写好，周日早上动动手指发布即可。从2017年4月到现在已经累计输出近13万字。我也不知道我会写到什么时候，也不知道自己有什么名利可图，我只知道写作就是写作本身的目的；我只知道岁月匆匆，我们来到这个世界，总要留下点什么，不然枉此一生。
六、 我的呼吁和号召
老师们，我们的工作既乏味也有趣，既贫穷也富有，换一种看法就是换一种活法。既然我们物质上贫乏，何不在精神上充实自己，我们有闲暇时间和良好的环境用于学习提升，这难道不是一种富足吗？这世上还有什么能抵得过时间？当你精神丰盈的时候，自会淡化物质欲望，古人说“无欲则刚”。忙时工作，闲时内观，当你专注于自我成长，你会变得独立而强大，丰富而内敛，名利这些东西可能随之而来，“书中自有黄金屋”古人所言非虚。
老师们，朋友们，“独行者速，众行者远”，我在此郑重地号召大家：一起来读、一起来写、共同成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
附：我是一个节俭的人，整个报告只用了五张课件，一张标题，一张主线，两张照片，一张结尾。毕竟下面坐的人里不乏藏龙卧虎，谁愿意听你“巴拉巴拉”，简化内容是照顾观众听众的贴心之选。又本着分享的理念，今天原样呈现给我爱的你们。
最近，有人跟我说，上洗文很严重，你发的一些东西写的那么走心，是自己辛苦劳动的结果，被人侵权了不好，要不换个地方输出……我想，首先我自认为自己的文字还没有好到会被“觊觎”的地步。另外，那些试图不劳而获的人们，你们偷了我的文字，偷不走我的思想，支撑我走下去的是我的思想，灵魂，而不是文字本身，反正我写文就是为了传播思想，你偷了，说明我的思想已经影响到你了。再者，网络，结结节节，处处相连，无处可逃，既然无处可逃，那我就不逃好啦，哈哈哈。